Lifelong Kindergarten - Cultivarea creativității prin proiecte, pasiune, colegi și joc (Resnick Mitchel (Massachusetts Institute of Technology))

Recenzii ale cititorilor

Cartea prezintă idei noi pentru încurajarea creativității la copii și discută diferite stiluri de învățare, identificând în special „modelatorii” și „dramaturgii”. Cartea pune accentul pe învățarea bazată pe proiecte și pe metodele educaționale creative, bazându-se în mare măsură pe activitatea autorului la MIT și pe platforma de programare Scratch. Deși mulți recenzenți au considerat conceptele lămuritoare și inspiratoare, ei au remarcat, de asemenea, referințe repetitive la MIT și Scratch, care, în opinia unora, au afectat experiența generală de lectură.

⬤ Oferă idei inovatoare pentru motivarea creativității și diferite abordări educaționale.
⬤ Oferă o perspectivă valoroasă asupra diferitelor tipuri de cursanți.
⬤ Include exemple din viața reală și povești despre experiențe de învățare de succes.
⬤ Încurajatoare pentru educatorii și părinții care doresc să inspire creativitatea.
⬤ Critică metodele educaționale convenționale și promovează învățarea bazată pe proiecte.

⬤ Accentul repetitiv pe Scratch și MIT Media Lab poate fi copleșitor.
⬤ Unii recenzenți au considerat stilul de scriere sec sau prea laudativ.
⬤ Lipsa de exemple diverse din afara MIT; multe povești sunt centrate pe Scratch și Lego.
⬤ Nu este deosebit de util pentru cei fără implicare directă în educație sau parenting.
⬤ Unii au considerat că conținutul nu abordează suficient aplicațiile din învățământul superior.

(pe baza a 69 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Lifelong Kindergarten - Cultivating Creativity through Projects, Passion, Peers, and Play (Resnick Mitchel (Massachusetts Institute of Technology))

Conținutul cărții:

Cum lecțiile de la grădiniță îi pot ajuta pe toți să-și dezvolte abilitățile de gândire creativă necesare pentru a prospera în societatea actuală.

În zilele noastre, în grădinițe, copiii petrec mai mult timp cu fișe de matematică și fișe de fonetică decât cu blocuri de construcție și vopsea cu degetele. Grădinița seamănă din ce în ce mai mult cu restul școlii. În Lifelong Kindergarten, expertul în învățare Mitchel Resnick susține exact contrariul: restul școlii (chiar și restul vieții) ar trebui să semene mai mult cu grădinița. Pentru a prospera în lumea în schimbare rapidă de astăzi, oamenii de toate vârstele trebuie să învețe să gândească și să acționeze creativ - iar cel mai bun mod de a face acest lucru este de a se concentra mai mult pe imaginație, creație, joc, partajare și reflecție, la fel cum fac copiii în grădinițele tradiționale.

Bazându-se pe experiențele acumulate timp de peste treizeci de ani la Laboratorul Media al MIT, Resnick discută despre noile tehnologii și strategii de implicare a tinerilor în experiențe de învățare creative. El povestește despre modul în care copiii își programează propriile jocuri, povești și invenții (de exemplu, un sistem de securitate pentru jurnale, creat de o fetiță de 12 ani) și colaborează prin remixare, crowdsourcing și proiecte de grup la scară largă (cum ar fi un joc cu tematică de Halloween numit Night at Dreary Castle, produs de mai mult de douăzeci de copii din întreaga lume). Oferindu-le tinerilor oportunități de a lucra la proiecte, bazate pe pasiunile lor, în colaborare cu colegii, într-un spirit ludic, îi putem ajuta să se pregătească pentru o lume în care gândirea creativă este mai importantă ca niciodată.