Grasp - Știința care transformă modul în care învățăm

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o explorare cuprinzătoare a învățării și educației prin prisma neuroștiinței, pedagogiei și istoriei practicilor educaționale. Ea își propune să inspire educatorii și cursanții cu perspective și strategii practice pentru îmbunătățirea rezultatelor învățării. Deși mulți recenzenți o consideră captivantă și provocatoare, unii menționează stilul său vorbăreț și lipsa ocazională de claritate.

Cartea este lăudată pentru informațiile sale pătrunzătoare și practice legate de știința învățării. Cititorii îi apreciază stilul de scriere captivant, anecdotele personale și modul în care face accesibile subiecte complexe. Cartea îi încurajează pe educatori să își regândească metodele de predare, evidențiază unicitatea elevilor individuali și oferă un apel la acțiune pentru reforma educațională. Cartea este relevantă pentru un public larg, dincolo de educatori, incluzând elevii și facilitatorii învățării.

Unii recenzenți consideră cartea prea vorbăreață și lipsită de o direcție clară, făcând-o uneori dificil de urmărit. Câțiva cititori s-au declarat dezamăgiți de profunzimea anumitor subiecte sau de lipsa unei soluții concrete la provocările educaționale. În plus, unii au considerat că contextul istoric a eclipsat aplicațiile practice pe care le căutau.

(pe baza a 18 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Grasp - The Science Transforming How We Learn

Conținutul cărții:

În spiritul cărții Thinking, Fast and Slow, un profesor renumit de la MIT aruncă o privire inovatoare asupra științei învățării - cum transformă ea educația și cum o putem folosi pentru a ne descoperi adevăratul potențial, ca indivizi și în societate.