Children's Imagination
Imaginația copiilor a fost văzută în mod tradițional ca o facultate capricioasă, condusă de dorință, care este în cele din urmă constrânsă de raționalitate.
O viziune romantică mai recentă susține că imaginația fertilă a copiilor mici este din ce în ce mai amorțită de școlarizare. Contrar ambelor perspective, acest element susține că, în mod paradoxal, imaginația copiilor se inspiră mult din realitate.
Prin urmare, atunci când se joacă de-a prefăcătoria, își imaginează viitorul sau evocă posibilități contrafactuale, copiii generează rareori posibilități fantastice. Imaginația lor ghidată de realitate le permite copiilor să planifice din timp și să se angajeze în experimente de gândire informative. Cu toate acestea, atunci când adulții le prezintă copiilor posibilități mai puțin bazate pe realitate - prin intermediul narațiunilor biblice sau al susținerii unor ființe speciale - copiii sunt receptivi.
Într-adevăr, astfel de posibilități imaginare le pot insufla o apreciere a realității care, altfel, ar fi de bun simț. În cele din urmă, la fel ca adulții, copiilor mici le place să fie absorbiți de o lume fictivă, imaginară, dar, confruntați cu probleme din lumea reală care necesită creativitate, ei au adesea nevoie de îndrumare, având în vedere cunoștințele lor limitate despre soluțiile anterioare.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)