Imaginația dialectică, 10: O istorie a Școlii de la Frankfurt și a Institutului de Cercetări Sociale, 1923-1950

Recenzii ale cititorilor

Recenziile la cartea lui Martin Jay „Imaginația dialectică” reflectă statutul acesteia de lucrare fundamentală pentru înțelegerea Școlii de la Frankfurt. În timp ce mulți subliniază minuțiozitatea și rigoarea academică a cărții, unii critică uscăciunea sa ocazională și acceptarea necritică de către autor a anumitor judecăți. În general, cartea este văzută ca o resursă indispensabilă pentru studenții și cercetătorii filosofiei și teoriei critice din secolul XX.

⬤ Indispensabilă introducere în Școala de la Frankfurt.
⬤ Analiză erudită și aprofundată a gânditorilor și lucrărilor cheie.
⬤ Implică profund rădăcinile filosofice ale teoriei critice.
⬤ Accesibilă atât pentru mediul academic, cât și pentru cel non-academic.
⬤ Rămâne extrem de relevantă și considerată cea mai bună introducere disponibilă.

⬤ Ocazional, stilul de scriere seacă.
⬤ Unele afirmații sunt acceptate necritic, fără o justificare suficientă.
⬤ Lipsă de profunzime în ceea ce privește evoluțiile de după 1950 și unii gânditori timpurii.
⬤ Terminologia tehnică poate fi inaccesibilă cititorilor care nu sunt familiarizați cu filosofia germană.

(pe baza a 16 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Dialectical Imagination, 10: A History of the Frankfurt School and the Institute of Social Research, 1923-1950

Conținutul cărții:

Herbert Marcuse, Erich Fromm, Max Horkheimer, Franz Neumann, Theodor Adorno, Leo Lowenthal - impactul Școlii de la Frankfurt asupra gândirii sociologice, politice și culturale a secolului XX a fost profund.

Imaginația dialectică este o istorie majoră a acestei monumentale întreprinderi culturale și intelectuale în primii săi ani în Germania și în Statele Unite. Martin Jay a oferit o nouă prefață substanțială pentru această ediție, în care reflectă asupra relevanței continue a activității Școlii de la Frankfurt.