Implementing Response-to-Intervention in Elementary and Secondary Schools: Procedures to Assure Scientific-Based Practices, ediția a doua [Cu CDROM

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

Implementing Response-to-Intervention in Elementary and Secondary Schools: Procedures to Assure Scientific-Based Practices, Second Edition [With CDROM

Conținutul cărții:

O actualizare a primei ediții de succes, acest ghid practic pentru implementarea unui model de răspuns la intervenție (RTI) la nivelul școlii prezintă în mod clar și concis aspecte de la evaluarea și luarea deciziilor la intervențiile de nivel I, II și III. Autorii discută ce este RTI și de ce este utilizat, cum să efectueze evaluările în cadrul unui sistem RTI și cum să creeze o organizație la nivelul întregii școli pentru a facilita RTI.

Programele școlare, instruirea și strategiile de intervenție pentru fiecare nivel de nivel sunt tratate în detaliu, fiind oferite, de asemenea, răspunsuri la întrebări frecvente și sfaturi pentru început. Fiecare capitol a fost revizuit și actualizat în mod extensiv cu cele mai recente cercetări și lucrări din domeniu. Noutăți ale acestei ediții sunt un capitol despre RTI în mediile pentru copii mici și o secțiune în fiecare capitol axată pe considerații pentru școlile secundare.

Resursele care pot fi descărcate includ formulare, liste de verificare, rapoarte și materiale de monitorizare a progresului pentru a ajuta practicienii în implementarea intervențiilor. Cu această resursă valoroasă și practică, practicienii din școli vor putea pune imediat în practică informațiile pe care le citesc pentru a îmbunătăți implementarea serviciilor RTI pentru școlile și elevii lor.