Introducere în psihologia școlară: Controverse și practici actuale

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 14 voturi.

Titlul original:

Introduction to School Psychology: Controversies and Current Practice

Conținutul cărții:

Disciplina psihologiei școlare a fost modelată pe parcursul existenței sale de o serie de controverse profesionale și științifice și de modul în care cercetătorii și practicienii au răspuns la aceste controverse. Ar trebui să existe o cerință privind diploma de licență pentru psihologii școlari? Care ar trebui să fie rolul unui psiholog școlar în ceea ce privește sănătatea mintală a elevilor? Ar trebui psihologii școlari să lucreze în afara mediului școlar?

Conceput pentru studenții care intră în programele de formare în psihologia școlară, Introducere în psihologia școlară: Controverse și practici actuale examinează dezbaterile care au influențat natura și domeniul de aplicare al profesiei și care continuă să o facă și astăzi. Acest manual editat este împărțit în cinci secțiuni, dintre care prima descrie practicile actuale. A doua oferă o acoperire a eticii și a preocupărilor juridice relevante pentru psihologii școlari.

Competența culturală.

Și consultarea. A treia secțiune oferă cititorilor fundamentele teoretice ale practicii și include un scurt capitol despre orientările teoretice. A patra și cea mai mare secțiune a cărții examinează controversele care modelează practica, prezentând capitole despre abordările idiografice și nomotetice.

Cadre de diagnosticare.

Evaluarea și tratamentul tulburărilor comportamentale.

Și multe altele. Secțiunea finală a cărții se concentrează pe contexte și viitorul profesiei, cu capitole privind practica în mediul urban și rural.

Comunitățile, tehnologia și conferințele viitorului.