Improvizație și educație muzicală: Dincolo de sala de clasă

Titlul original:

Improvisation and Music Education: Beyond the Classroom

Conținutul cărții:

Această carte oferă noi perspective convingătoare asupra potențialului revoluționar al pedagogiei improvizației. Reunind contribuții ale unor muzicieni, cercetători și profesori de renume din întreaga lume, volumul prezintă modul în care improvizația poate insufla o nouă viață vechilor programe școlare; cum poate ajuta profesorii și elevii să comunice mai eficient; cum poate distruge granițele ideologice dăunătoare dintre sălile de clasă și comunități; și cum poate ajuta elevii să devină cetățeni globali mai atenți, mai implicați și mai activiști.

În ultimele două decenii, un număr tot mai mare de educatori muzicali, cercetători în domeniul educației muzicale, muzicologi, teoreticieni culturali, practicieni creativi și etnomuzicologi au sugerat că un accent mai mare pe improvizație în orele de interpretare, istorie și teorie muzicală oferă un potențial enorm de îmbogățire pedagogică. Această carte va ajuta educatorii să realizeze acest potențial prin explorarea improvizației de-a lungul unei varietăți de traiectorii.

Eseurile oferă cititorilor atât explorări teoretice ale improvizației și educației muzicale dintr-o gamă largă de puncte de vedere, cât și explicații practice ale modului în care teoria poate fi pusă în aplicare în situații reale în comunități și săli de clasă. Prin urmare, va fi de interes pentru profesori și studenți în numeroase moduri de pedagogie și domenii de studiu, precum și pentru studenți și cadre didactice din domeniile academice ale educației muzicale, studiilor de jazz, etnomuzicologiei, muzicologiei, studiilor culturale și studiilor culturii populare.