Indienii în narațiunile victoriene pentru copii: Animalizarea nativilor, 1830-1930

Titlul original:

Indians in Victorian Children's Narratives: Animalizing the Native, 1830-1930

Conținutul cărții:

Geneza istoriei colonizării britanice în India este adesea trasată către comercianți, negustori și formarea Companiei Britanice a Indiilor de Est. Deși acest lucru este incontestabil, ceea ce este ignorat este crearea și alimentarea perpetuă a fluxului constant de ofițeri britanici în economia indiană, care a avut loc datorită eforturilor continue ale poporului și societății britanice. Cum s-a ajuns la această situație? În lumea contemporană, când vorbim despre rețelele teroriste transnaționale, ne umplem de uimire când descoperim copii care sunt pregătiți pentru vocația violenței. Cu toate acestea, acest lucru era valabil chiar și în timpurile anterioare, când scriitorii (deși politicos) ascundeau ideologia colonială în literatura lor. Copiii erau, probabil, ademeniți de frumusețile din străinătate, de tigri, rinoceri, Rajas "nativi" Utilizarea imaginilor cu animale era evidentă în astfel de literatură. Acest tip de discurs narativ era destinat nu numai copiilor patrioți, ci și tinerilor adulți, atrăgându-i cu povești aventuroase despre colonizarea Indiei. Prin povești, muzee, obiecte.

Copiii britanici au fost bombardați continuu cu informații despre colonii și bunătățile lor atrăgătoare. Acestea puteau fi obținute doar dacă copiii le studiau cu religiozitate, internalizau procesul de călătorie și jaf.

Și chiar ajungeau la destinație pentru a perpetua agenda imperială. Această carte încapsulează agenda de formare conștientă a copiilor britanici prin sublinierea resurselor și faunei din India, urmărită de societatea britanică în Anglia victoriană a secolului al XIX-lea.