Instruire diferențiată cu meniuri: Arte lingvistice (clasele K-2)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 26 voturi.

Titlul original:

Differentiating Instruction with Menus: Language Arts (Grades K-2)

Conținutul cărții:

Seria Differentiating Instruction With Menus oferă profesorilor instrumente interesante pentru a provoca și a ajunge atât la elevii dotați, cât și la cei avansați din clasă. Fie că acești elevi au nevoie de îmbogățire, de alegere în practica independentă sau chiar de opțiuni academice suplimentare rezultate din compactarea curriculumului, aceste cărți oferă profesorilor o resursă completă gata de utilizare. Fiecare carte include o rubrică care poate evalua diferite tipuri de produse, formulare de propunere la liberă alegere pentru a încuraja studiul independent, ghiduri specifice pentru fiecare dintre produsele incluse în meniuri pentru a economisi timpul profesorului și meniuri provocatoare pentru a răspunde nevoilor acestor elevi de nivel superior diverși.

Instruirea diferențiată cu meniuri: Language Arts (Grades K-2) conține meniuri reproductibile atractive, bazate pe nivelurile taxonomiei revizuite a lui Bloom, pe care elevii le pot folosi ca ghid atunci când iau decizii cu privire la produsele pe care le vor dezvolta după ce vor studia un concept sau o unitate majoră. Subiectele abordate includ genurile de carte, mecanica și literatura.

Produsele incluse în meniu sunt atent selectate din diferite stiluri de învățare pentru a stârni entuziasmul elevilor și pentru ca profesorii să poată evalua mai precis profunzimea a ceea ce au învățat. Folosind alegerile creative și provocatoare găsite în meniurile cu trei forme, meniurile Tic-Tac-Toe, meniurile de masă, meniurile Give Me Five, meniurile 2-5-8 și meniurile de listă, elevii vor fi nerăbdători să își împărtășească cunoștințele nou dobândite pe tot parcursul anului!

Clasele K-2.