Instruire diferențiată cu meniuri: Matematică (clasele K-2)

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine primită în rândul profesorilor, în special pentru utilitatea sa în diferențierea instruirii pentru educația preșcolară, în special pentru elevii dotați. Oferă meniuri flexibile pentru diverse concepte matematice și este lăudată pentru că oferă opțiuni care îi implică pe elevi. Cu toate acestea, unii utilizatori consideră că este posibil să nu fie potrivit pentru toate nevoile grădiniței sau să nu le îndeplinească așteptările.

⬤ Resursă valoroasă pentru profesorii de copii mici, în special în diferențierea pentru elevii dotați.
⬤ Oferă meniuri flexibile care răspund diferitelor nevoi de învățare.
⬤ Meniurile încurajează alegerea elevului și asumarea învățării.
⬤ Oferă obiective, materiale și termene clare pentru activități.
⬤ Ușor de utilizat și necesită puțină pregătire pentru profesori.

⬤ Unii recenzenți au considerat că materialul nu este adecvat pentru grădiniță.
⬤ Există mențiuni conform cărora cartea nu a răspuns așteptărilor unor utilizatori.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Differentiating Instruction with Menus: Math (Grades K-2)

Conținutul cărții:

Seria Differentiating Instruction With Menus oferă profesorilor instrumente interesante pentru a provoca și a ajunge atât la elevii dotați, cât și la cei avansați din clasă. Fie că acești elevi au nevoie de îmbogățire, de alegere în practica independentă sau chiar de opțiuni academice suplimentare rezultate din compactarea curriculumului, aceste cărți oferă profesorilor o resursă completă gata de utilizare. Fiecare carte include o rubrică care poate evalua diferite tipuri de produse, formulare de propunere la liberă alegere pentru a încuraja studiul independent, ghiduri specifice pentru fiecare dintre produsele incluse în meniuri pentru a economisi timpul profesorului și meniuri provocatoare pentru a răspunde nevoilor acestor elevi de nivel superior diverși.

Instruirea diferențiată cu meniuri: Math (Grades K-2) conține meniuri reproductibile atractive, bazate pe nivelurile taxonomiei revizuite a lui Bloom, pe care elevii le pot folosi ca ghid atunci când iau decizii cu privire la produsele pe care le vor dezvolta după ce vor studia un concept sau o unitate majoră. Subiectele abordate includ numerele și simțul numerelor, operațiile, geometria și măsurarea.

Produsele incluse în meniu sunt atent selectate din diferite stiluri de învățare pentru a stârni entuziasmul elevilor și pentru ca profesorii să poată evalua mai precis profunzimea a ceea ce au învățat. Folosind alegerile creative și provocatoare găsite în meniurile cu trei forme, meniurile Tic-Tac-Toe, meniurile de masă, meniurile Give Me Five, meniurile 2-5-8 și meniurile de listă, elevii vor fi nerăbdători să își împărtășească cunoștințele nou dobândite pe tot parcursul anului!

Clasele K-2.