Internaționalizarea curriculumului

Recenzii ale cititorilor

Cartea servește drept un ghid excelent pentru reproiectarea programelor de învățământ superior pentru a încorpora învățarea globală și interculturală. Ea oferă cadre și concepte practice pentru cadrele didactice din diferite departamente academice.

Oferă un cadru cuprinzător pentru integrarea învățării globale, practic pentru administratorii educației internaționale, adaptabil la diferite departamente academice, îmbunătățește predarea, învățarea și evaluarea.

În recenzie nu au fost menționate dezavantaje specifice.

(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Internationalizing the Curriculum

Conținutul cărții:

În ultimii ani, în cadrul campaniei de internaționalizare a învățământului superior, accentul a fost pus pe elementul său definitoriu, curriculum-ul. Ca punct de legătură între strategiile instituționale mai largi și experiența studenților, programul de studii joacă un rol-cheie în succesul sau eșecul agendei de internaționalizare. Cu toate acestea, în ciuda multor dezbateri, rolul și puterea internaționalizării curriculumului sunt adesea neapreciate. Acest lucru a însemnat că întrebările critice, inclusiv ce înseamnă și cum poate fi realizată în diferite discipline, nu au fost abordate în mod consecvent sau strategic.

Acest volum deschide noi drumuri în conectarea teoriei și practicii în internaționalizarea curriculumului în diferite contexte disciplinare și instituționale. O amplă analiză a literaturii de specialitate, studii de caz și proiecte de cercetare-acțiune oferă o perspectivă valoroasă asupra conceptului de internaționalizare a curriculumului. Cele mai bune practici în proiectarea curriculumului, predarea și învățarea în învățământul superior sunt aplicate în mod specific procesului de internaționalizare a curriculumului. Sunt oferite exemple din diferite discipline și o serie de resurse și idei practice. Subiectele abordate includ:

⬤ de ce să internaționalizăm curriculumul?;

⬤ proiectarea rezultatelor învățării internaționalizate;

⬤ utilizarea diversității studenților pentru internaționalizarea curriculumului;

⬤ blocante și facilitatori pentru internaționalizarea curriculumului;

⬤ evaluarea într-un curriculum internaționalizat;

⬤ conectarea internaționalizării curriculumului cu obiectivele instituționale și cu învățarea studenților.

Internaționalizarea curriculumului oferă îndrumări neprețuite managerilor universitari, personalului academic, lectorilor de dezvoltare profesională și personalului de sprijin, precum și studenților și cercetătorilor interesați de avansarea teoriei și practicii în acest domeniu important.