Învățământul superior dincolo de Covid: Noi paradigme de predare și promisiuni

Titlul original:

Higher Education Beyond Covid: New Teaching Paradigms and Promise

Conținutul cărții:

Această carte ilustrează modul în care învățământul superior a reacționat la pandemia COVID-19 și a evoluat în urma acesteia. Pandemia a avut un impact asupra dezvoltării cadrelor didactice, a atras o mai mare atenție asupra măsurării predării eficiente în învățământul superior și a oferit o mai bună înțelegere a ceea ce era necesar pentru a ajuta mai bine educatorii din colegiile și universitățile din întreaga țară. Etapa este pregătită pentru un învățământ superior mai rezistent, cu capitole care ilustrează noi paradigme și promisiuni.

Trei teme sunt evidențiate pe parcursul acestui volum. Autorii subliniază necesitatea de a explora diferite modalități de predare pentru dezvoltarea și instruirea cadrelor didactice, de a spori utilizarea tehnologiei în proiectarea cursurilor și de a perfecționa dezvoltarea cadrelor didactice pentru o dezvoltare holistică. Reunind date empirice privind administrația facultăților și răspunsurile studenților la pandemie, autorii capitolelor abordează problemele unice cu care se confruntă educatorii și evidențiază succesele și provocările în lucrul cu centrele existente pentru predare și învățare (CTL) și structurile de tehnologie a informației. Prezentând contribuții din diverse instituții, fiecare capitol oferă orientări și recomandări specifice pentru învățământul superior, pentru a pregăti terenul pentru inovare și schimbare.

Punând bazele conceperii unor modele mai eficiente de dezvoltare a cadrelor didactice pentru învățământul superior, această carte este o resursă valoroasă pentru administratorii și cadrele didactice din învățământul superior în vederea îmbunătățirii învățământului superior în viitor.