Învățarea online elementară: Strategii și modele pentru construirea educației virtuale, clasele K-5

Evaluare:   (4.5 din 5)

Învățarea online elementară: Strategii și modele pentru construirea educației virtuale, clasele K-5 (Lana Peterson)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea este foarte apreciată pentru strategiile sale practice, bazate pe cercetare, pentru educația online în cadrele elementare. Este considerată esențială pentru educatorii care doresc să își îmbunătățească practicile de predare online și să creeze experiențe de învățare semnificative. Autorii se concentrează pe o abordare centrată pe elev și oferă o multitudine de resurse care ajută la navigarea în complexitatea învățării online.

Avantaje:

Strategii practice, bazate pe cercetare, care pot fi implementate imediat.
Resurse tangibile pentru îmbunătățirea experiențelor de învățare online.
Accent pe abordările centrate pe student.
Resurse cuprinzătoare care consolidează diverse instrumente și bune practici.
Utile pentru profesori, administratori și părinți care doresc să înțeleagă potențialul învățării online.
Încurajează crearea de comunități în clasele online.
Informații oportune pentru adaptarea la nevoile educaționale actuale.

Dezavantaje:

Învățarea online poate să nu fie potrivită pentru toată lumea, ceea ce ar putea limita atractivitatea acesteia.
Unii educatori sau părinți pot considera că volumul de resurse este copleșitor, având nevoie de îndrumare suplimentară pentru selecție.

(pe baza a 11 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Elementary Online Learning: Strategies and Designs for Building Virtual Education, Grades K-5

Conținutul cărții:

Învățarea online elementară oferă liderilor și administratorilor de la nivel de școală și de district o abordare testată pe teren pentru a dezvolta o educație online formală și interdisciplinară, in-house și de la zero, pentru clasele K-5.

În timp ce astăzi este posibil să se achiziționeze platforme online de la companii cu scop lucrativ, multe școli elementare au opțiunea de a-și crea propriile programe, curricule și strategii de instruire care sunt adaptate în mod deliberat la punctele forte și nevoile propriilor comunități. Această carte oferă abordări practice și eficiente pentru proiectarea de programe coezive, bazate pe date, predarea sincronă și asincronă, dezvoltarea profesională, parteneriatele cu familia și multe altele.

Fiecare capitol este plin de idei, recomandări și îndemnuri bazate pe cercetare, care vor ajuta școlile să producă o educație online interdisciplinară, echitabilă din punct de vedere social și orientată către elev.

Alte date despre carte:

ISBN:9781032250854
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2022
Numărul de pagini:196

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Învățarea online elementară: Strategii și modele pentru construirea educației virtuale, clasele K-5...
Învățarea online elementară oferă liderilor și...
Învățarea online elementară: Strategii și modele pentru construirea educației virtuale, clasele K-5 - Elementary Online Learning: Strategies and Designs for Building Virtual Education, Grades K-5
Învățarea elementară online: Strategii și modele pentru construirea educației virtuale, clasele K-5...
Învățarea online elementară oferă liderilor și...
Învățarea elementară online: Strategii și modele pentru construirea educației virtuale, clasele K-5 - Elementary Online Learning: Strategies and Designs for Building Virtual Education, Grades K-5

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)