Învățarea personalizată: Evoluția clasei contemporane (The Evolution of the Contemporary Classroom)

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Învățarea personalizată” este foarte apreciată de educatori și părinți pentru perspectivele și resursele sale practice privind învățarea personalizată. Cartea subliniază trecerea de la predarea tradițională la o abordare centrată pe elev, oferind îndrumări și exemple clare pentru o implementare eficientă. Mulți recenzenți apreciază accesibilitatea cărții și capacitatea sa de a inspira și implica atât elevii, cât și educatorii.

Cartea oferă resurse practice, este bine organizată, oferă un cadru coerent pentru învățarea personalizată și include șabloane și modele pe care profesorii le pot adopta. Recenzenții o consideră inspirată și ușor de citit, ceea ce o face o resursă excelentă pentru educatorii care doresc să își modernizeze metodele de predare.

Unii cititori au menționat necesitatea de a citi mai mult din carte pentru a obține informații suplimentare, indicând faptul că, deși conținutul este valoros, poate fi nevoie de timp pentru a digera și aplica pe deplin conceptele. În general, nu există dezavantaje semnificative menționate în recenzii.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Learning Personalized: The Evolution of the Contemporary Classroom

Conținutul cărții:

Un plan de acțiune real pentru educatori pentru a crea experiențe de învățare personalizate

Învățarea personalizată: The Evolution of the ContemporaryClassroom oferă profesorilor, administratorilor și liderilor educaționali un ghid clar și practic pentru învățarea personalizată. Scrisă de profesori respectați și consultanți educaționali de topAllison Zmuda, Greg Curtis și Diane Ullman, această resursă cuprinzătoareexplorează cum arată învățarea personalizată, cum schimbă ea rolurile și responsabilitățile fiecărei părți interesate și de ce inspiră inovația. Autorii explică faptul că, pentru a crea experiențe de învățare personalizată extrem de eficiente, este necesar un nou design educațional care se bazează în mare măsură pe modelul tradițional al uceniciei: învățarea prin practică.

Învățarea personalizată îi provoacă pe educatori să regândească principiile fundamentale ale școlarizării care onorează dorința naturală a elevilor de a se juca, de a rezolva probleme, de a eșua, de a reimagina și de a împărtăși. Această resursă revoluționară:

⬤ Exploră elementele învățării personalizate și oferă un cadru pentru realizarea acesteia.

⬤ Furnizează o foaie de parcurs pentru înscrierea părților interesate relevante în vederea creării unei viziuni de învățare personalizată și a reimaginării noilor roluri și responsabilități.

⬤ Abordă nevoile și oferă îndrumări specifice fișelor de post ale diferitelor tipuri de educatori, administratori și alt personal.

Această resursă educațională neprețuită explorează un cadru simplu pentru învățarea personalizată: co-creare, feedback, partajare și învățare, care este la fel de puternic pentru ca un profesor să reexamineze practicile de la clasă ca și pentru ca un director de curriculum să reexamineze structura cursurilor.