Învățarea și predarea în școlile secundare

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine primită în rândul studenților care urmează cursurile de formare a cadrelor didactice și al NQT pentru abordarea sa practică a noilor standarde, oferind resurse valoroase într-un format accesibil. Cartea este considerată un ghid concis și util, deși unii utilizatori pun la îndoială actualitatea sa în raport cu politicile recente.

Limbaj util și ușor de înțeles, resurse practice pentru sala de clasă, legături directe între standardele de formare a cadrelor didactice, sfaturi și referințe academice, dimensiuni rezonabile, livrare la timp.

Incertitudine cu privire la gradul de actualizare a conținutului în raport cu evoluția politicilor guvernamentale.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Learning and Teaching in Secondary Schools

Conținutul cărții:

Legat de noile standarde pentru profesori, acesta este un text esențial pentru toți stagiarii din învățământul secundar și studenții PGCE, care se pregătesc într-o instituție ITT sau într-o școală. Textul acoperă toate aspectele fundamentale pentru învățarea și predarea în școlile secundare. Acesta ghidează profesorii stagiari prin atributele profesionale, abilitățile și cunoștințele de care au nevoie, concentrându-se pe o serie de subiecte-cheie și rezumând cercetări educaționale importante. Acesta examinează curriculum-ul, planificarea, evaluarea și SEN și explorează EAL, egalitatea și diversitatea și îngrijirea pastorală. Un capitol este inclus pentru a ajuta la sprijinirea studenților în activitatea lor la nivel de masterat la PGCE și pe tot parcursul, activitățile interactive fac legături esențiale între teorie și practică. În toate capitolele, exemplele practice demonstrează modul în care toate aspectele se referă la clasă.

Despre seria Achieving QTS

Toate cărțile din această serie de succes sprijină cursanții pe parcursul formării lor inițiale ca profesori și îi ghidează în dobândirea cunoștințelor despre subiect, înțelegerea și practica la clasă. Toate titlurile noi din cadrul seriei sunt legate de standardele 2012 pentru profesori și iau în considerare impactul inițiativelor guvernamentale cheie.

Viv Ellis este profesor de educație la Universitatea Brunel din Londra, Regatul Unit, și profesor invitat la Bergen University College din Norvegia.