Istoria indiană a unei instituții americane: Nativii americani și Dartmouth

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte recomandată celor interesați de Dartmouth și de istoria amerindienilor, fiind lăudată pentru povestea sa captivantă și documentarea amănunțită. Cartea captivează cititorii prin desființarea miturilor și furnizarea de detalii detaliate despre fiecare student nativ american în parte.

Povestire puternică, narațiune captivantă, documentare istorică amănunțită, desființează mituri, include nume specifice ale studenților nativi americani și istoriile lor personale.

Unii cititori pot fi deranjați de tratamentul aplicat studenților nativi în istorie; sunt exprimate îngrijorări cu privire la moștenirea „creștinilor falși” în ceea ce privește participarea forțată a studenților nativi.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Indian History of an American Institution: Native Americans and Dartmouth

Conținutul cărții:

Dartmouth College a început ca o școală indiană, o pretenție care a fost abandonată între timp. Cu toate acestea, instituția are o relație unică, deși complicată, cu nativii americani și cu istoria lor.

Începând cu rolul lui Samson Occom ca prim "ofițer de dezvoltare" al colegiului, Colin G. Calloway spune întreaga și complexa poveste a relației istorice și actuale a Dartmouth cu nativii americani. Calloway relatează luptele și realizările participanților indieni și istoria implicării absolvenților Dartmouth în afacerile indienilor americani.

El acoperă, de asemenea, evoluții mai recente, cum ar fi controversele legate de mascotă, apariția unei organizații active de studenți americani nativi și îndeplinirea parțială a unei promisiuni amânate. Aceasta este o imagine fascinantă a unei instituții americane de elită și a relației sale tulburi - uneori plină de compasiune, alteori conflictuală - cu indienii și cultura nativilor americani.