Istoria învățării și predării limbilor străine II: Europa secolelor XIX-XX

Titlul original:

The History of Language Learning and Teaching II: 19th-20th Century Europe

Conținutul cărții:

Acest set de trei volume reunește cercetările actuale în domeniul istoriei învățării și predării limbilor străine (HoLLT) în Europa și nu numai. Oferind prima imagine de ansamblu a cercetării în domeniu, acesta va fi o referință indispensabilă pentru profesori, formatori de profesori și toți cei interesați de istoria învățării și predării limbilor străine și de istoria lingvisticii aplicate avant la lettre.

Capitolele din volumul II prezintă studii de caz din perioada în care limbile moderne s-au impus în programele școlare din întreaga Europă și în care predarea limbilor moderne s-a profesionalizat. Capitolele iau în considerare inovațiile din secolul al XIX-lea în Europa, inclusiv Mișcarea de reformă și precursorii acesteia, precum și evoluțiile în materie de politici și practici din secolul al XX-lea.

Nicola McLelland este profesor de germană și istorie a lingvisticii la Universitatea din Nottingham. A publicat pe larg în istoria lingvisticii germane și în istoria învățării limbilor străine și este co-editor al revistei Language & History.

Richard Smith este lector în predarea limbii engleze și lingvistică aplicată la Universitatea din Warwick. Fondator al Arhivei Warwick ELT și al Rețelei de cercetare AILA privind istoria învățării și predării limbilor străine, a fost activ în domeniul cercetării istorice și al cercetării profesorilor în domeniul educației lingvistice.