Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 15 voturi.
Nu putem scăpa niciodată de sentimentul de întoarcere la școală pe care îl aduce luna septembrie.
La fel de previzibilă ca dorința de a ne ascunde iarna, apoi de a călători în lunile mai calde, toamna ne trezește amintiri de creioane ascuțite și de tablă albă. În loc să ne târâm călcâiele cu reticență în noul semestru, revista Education Issue se ridică la înălțimea provocării și se întreabă: Cum putem continua să învățăm? De la interviuri cu academicieni celebri și practicieni alternativi la un editorial de modă plasat în cea mai inspirată școală din Danemarca, numărul treizeci și trei al revistei Kinfolk analizează modul în care educația ar putea fi reimaginată pentru o perioadă în care cercetătorii cognitivi insistă din ce în ce mai mult asupra faptului că nu există o dată de expirare pentru capacitatea creierului nostru de a învăța.
De asemenea, în acest număr, analizăm ce ar avea de spus Roland Barthes despre întâlnirile moderne, îi luăm un interviu lui Desiree Akhavan despre cum să facă filme acum când nu mai este o outsider de la Hollywood și ne întrebăm dacă atingerea "fundului sacului" este într-adevăr o parte necesară a unui nou început. În altă parte, deschidem un teritoriu nou cu prima noastră ședință foto de modă pictată și o lectură lungă raportată despre motivul pentru care social media susține, mai degrabă decât expune, flagelul schemelor piramidale.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)