Legătura de la Leipzig

Recenzii ale cititorilor

Cartea „The Leipzig Connection” oferă o analiză profundă a declinului sistemului de învățământ public american, făcând legătura între reformele educaționale istorice și problemele contemporane. Cartea critică influența psihologiei behavioriste și a filantropilor bogați asupra metodelor și filosofiilor educaționale, argumentând că acești factori au condus la deficiențe semnificative în modul în care copiii sunt educați astăzi.

Cartea este lăudată pentru cercetarea sa aprofundată, ușurința cu care se citește și capacitatea de a oferi o înțelegere clară a problemelor complexe din jurul educației. Mulți cititori o consideră lămuritoare și deschizătoare de ochi, răspunzând întrebărilor pe care le au de ani de zile cu privire la motivele pentru care educația americană s-a deteriorat. Cartea este descrisă ca fiind o lectură concisă, dar semnificativă, care prezintă mai degrabă informații faptice decât opinii personale.

Unii cititori consideră că cartea simplifică prea mult cauzele declinului educațional, atribuind prea multă vină unor personalități precum Rockefeller. În plus, concizia sa i-a determinat pe unii să afirme că conținutul ar fi putut fi prezentat într-un format mai lung sau ca o postare detaliată pe blog. Există, de asemenea, critici cu privire la tonul său, pe care unii l-ar putea considera înclinat către un anumit punct de vedere politic.

(pe baza a 66 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Leipzig Connection

Conținutul cărții:

În 1875, în umbra Germaniei totalitare a lui Bismarck, un cercetător medical puțin cunoscut a pus bazele unui subiect care, în epoca modernă, avea să îngenuncheze educația americană - psihologia comportamentală. Un discipol din zilele noastre, B.

F. Skinner, a scris mai târziu cartea "Dincolo de libertate și demnitate", susținând că concepții atât de vechi ca acestea sunt un lux pe care lumea noastră curajoasă și nouă nu și-l mai poate permite. Un alt discipol înflăcărat - John Dewey, "părintele educației americane" - a luat noua redefinire radicală germană a educației ca însemnând reprogramarea creierelor și a sistemelor nervoase ale tinerilor și a aplicat-o la sarcina pe care și-a desemnat-o de la sine de a crea în America statul socialist ideal.

John D. Rockefeller, în scopuri personale, a finanțat ceea ce a fost, de fapt, o preluare ostilă a instituției noastre educaționale.

"The Leipzig Connection" este o relatare uimitoare despre cum și de ce s-au întâmplat aceste lucruri. El prezintă în detalii concise povestea dezvoltării maladiei educaționale în care, fără să știm, ne-am aruncat copiii, explicând nu numai scăderea notelor la examenele SAT și fenomenul absolvenților de liceu care abia dacă știu să citească, ci și simptome și mai sinistre: violența, prostituția și traficul de droguri în școli, automutilarea prin tatuaje și piercing-uri și sinuciderea adolescenților.