Limbajul și gândurile copilului

Recenzii ale cititorilor

Comentariile utilizatorilor despre carte laudă utilitatea acesteia pentru studiul academic și perspectivele sale clare asupra psihologiei copilului, atribuite renumitei lucrări a lui Jean Piaget. Cu toate acestea, unii utilizatori își exprimă dezamăgirea cu privire la calitatea cărții fizice, în special în ceea ce privește deteriorarea și problemele de tipărire, și o consideră prea complexă pentru cititorii ocazionali.

Valoros pentru studiile universitare, perspective clare asupra psihologiei copilului, opțiuni paperback bine tipărite, benefic pentru înțelegerea comportamentului elevilor, conținut inspirat, potrivit pentru profesioniști și educatori.

Sunt disponibile versiuni autoimprimate de slabă calitate, se raportează deteriorarea articolelor în timpul livrării, unii consideră materialul prea complex sau ezoteric pentru cititorii ocazionali.

(pe baza a 14 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Language and Thought of the Child

Conținutul cărții:

Jean Piaget a fost una dintre cele mai remarcabile și inspiraționale figuri din cercetarea psihologică și educațională din acest secol. A fost prolific, fiind autorul sau editorul a peste optzeci de cărți și a numeroase articole de revistă care au dat naștere unei continuări uriașe și fertile a cercetărilor sale de-a lungul deceniilor.

O componentă majoră a oricărui curs privind dezvoltarea psihologică a copiilor și o tradiție de cercetare care se extinde, cercetătorii trebuie să aibă acces la textele originale, mai degrabă decât să se bazeze pe relatări de mâna a doua. Piaget a dorit să revoluționeze modul în care se desfășurau metodele de cercetare. Deși a început cercetarea împreună cu colegii săi folosind o metodă tradițională de colectare a datelor, nu a fost pe deplin mulțumit de rezultate și a vrut să continue să încerce să găsească noi metode de cercetare folosind o combinație de date, care includeau: observația naturalistă, psihometria și examenul clinic psihiatric, pentru a avea o formă de cercetare mai puțin ghidată care să producă rezultate mai autentice.

Pe măsură ce Piaget a dezvoltat noi metode de cercetare, el a scris „The Language and Thought of the Child” (Limbajul și gândirea copilului), care urmărea să sintetizeze metodele pe care le folosea pentru a studia concluziile pe care copiii le trăgeau din situații și modul în care ajungeau la aceste concluzii. Ideea principală era de a observa modul în care copiii răspundeau și articulau anumite situații cu propriul lor raționament, pentru a examina procesele lor de gândire.