Makeology: Makers as Learners (volumul 2)

Recenzii ale cititorilor

Cartea este apreciată ca fiind o resursă excelentă despre Mișcarea Creatorilor și rolul acesteia în educație, în special în promovarea unor abilități precum creativitatea, rezolvarea problemelor și reziliența în rândul elevilor. Cartea oferă informații de la cercetători și practicieni proeminenți, acoperind diverse aspecte ale identității, culturii și instrumentelor maker utilizate în educație.

⬤ Foarte informativ
⬤ combină perspective de la cercetători și practicieni de renume
⬤ conectează creația la diverse discipline
⬤ promovează învățarea practică
⬤ sprijină educatorii și părinții
⬤ oferă o prezentare generală a practicilor și instrumentelor de creație.

Niciuna nu este menționată explicit în recenzii; cu toate acestea, amploarea criticilor potențiale nu este abordată.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Makeology: Makers as Learners (Volume 2)

Conținutul cărții:

Makeology prezintă peisajul emergent al mișcării Maker și legătura acesteia cu învățarea bazată pe interese.

În timp ce mișcarea este alimentată în parte de noile instrumente, tehnologii și comunități online disponibile pentru creatorii de astăzi, accentul său simultan pe implicarea în lume prin design și partajarea cu alții se întoarce la predecesorii educaționali timpurii, inclusiv Froebel, Dewey, Montessori și Papert. Makers as Learners (Volumul 2) pune în evidență cercetători și practicieni de renume, care discută și împărtășesc perspective actuale asupra mișcării Maker și cercetări privind rezultatele educaționale în spațiile makers.

Fiecare capitol se încheie cu un set de concluzii practice pentru educatori, cercetători și părinți.