Making Literacy Real: Teorii și practici pentru învățare și predare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 41 voturi.

Titlul original:

Making Literacy Real: Theories and Practices for Learning and Teaching

Conținutul cărții:

Oferind o prezentare generală a domeniilor majore din studiile de alfabetizare, această carte prezintă o discuție detaliată și accesibilă a teoriilor cheie și a relevanței acestora în clasa primară.

Fiecare capitol utilizează un studiu de caz real pentru a explora aplicarea teoriei în practică, urmat de o discuție detaliată a materialului studiului de caz de către un nume important în domeniu, inclusiv contribuții de la Barbara Comber, Michele Knobel, Colin Lankshear, Gunther Kress, Brian Street, Kevin Leander și Patricia Enciso.

Textul oferă, de asemenea, reflecții asupra fundamentelor teoretice ale cercetării, explorând alfabetizarea ca o practică fundamentată în contexte sociale, culturale, istorice și politice și în relații de putere.

Această a doua ediție include:

Noi capitole care acoperă alfabetizarea digitală, spațiul și jocul, precum și multimodalitatea.

Exemple și contribuții dintr-o serie de contexte internaționale, inclusiv SUA, Marea Britanie, Canada, Australia și Africa de Sud.

Linkuri pentru lecturi suplimentare.

O lectură esențială pentru studenții de la nivel universitar și postuniversitar de la cursurile de învățământ primar și un ghid neprețuit pentru oricine dorește să înțeleagă teoria alfabetizării și să o aplice cu succes la clasă.