Manual de parenting: Volume I: Children and Parenting, Ediția a treia

Titlul original:

Handbook of Parenting: Volume I: Children and Parenting, Third Edition

Conținutul cărții:

Această a treia ediție extrem de așteptată a Manualului de parenting reunește o serie de experți de vârf din domeniu care au lucrat în moduri diferite pentru a înțelege numeroasele aspecte diverse ale parentingului. Colaboratorii Manualului se bazează pe cele mai recente cercetări și gândiri pentru a pune în lumină subiecte despre care se întreabă fiecare părinte, profesionist și responsabil politic. Parentingul este un subiect veșnic "fierbinte". La urma urmei, toți cei care au trăit vreodată au fost părinți, iar marea majoritate a oamenilor devin ei înșiși părinți. Nu este de mirare că librăriile adăpostesc rafturi cu cărți de parenting "how-to", iar rafturile cu reviste din farmacii și aeroporturi sunt pline de periodice care conțin sfaturi pentru părinți. Cu toate acestea, aproape niciunul dintre acestea nu se bazează pe dovezi. Handbook of Parenting este. Punct. Fiecare capitol a fost scris pentru a fi citit și absorbit într-o singură ședință și include considerații istorice ale subiectului, o discuție a problemelor centrale și a teoriei, o trecere în revistă a cercetării clasice și moderne și previziuni ale direcțiilor viitoare ale teoriei și cercetării. Împreună, cele cinci volume ale Manualului se referă la copii și parenting, biologia și ecologia parentingului, a fi și a deveni părinte, condițiile sociale și parentingul aplicat și practica parentingului.

Volumul 1, Children and Parenting, consideră calitatea de părinte ca un statut funcțional în ciclul vieții: Părinții își protejează, hrănesc și își învață progeniturile, chiar dacă dezvoltarea umană este mai dinamică decât poate fi determinată doar de îngrijirea parentală. Volumul 1 al Manualului de parenting începe cu capitole referitoare la modul în care copiii influențează parentingul. De remarcat sunt caracteristicile lor mai evidente, cum ar fi vârsta copilului sau stadiul de dezvoltare.

Dar și cele mai subtile, cum ar fi sexul copilului, starea fizică, temperamentul, capacitatea mentală și alți factori de diferență individuală, sunt de asemenea esențiale. Capitolele din Partea I, privind educația parentală de-a lungul întregii vieți, discută despre satisfacțiile unice și cerințele speciale ale educației copiilor de diferite vârste și etape - sugari, copii mici, tineri din copilăria mijlocie și adolescenți - precum și despre noțiunea modernă de relații părinte-copil la vârsta adultă emergentă, la vârsta adultă și la bătrânețe. Capitolele din partea a II-a, referitoare la parentingul copiilor cu statut variabil, discută problemele comune asociate cu parentingul copiilor de genuri și temperamente diferite, precum și situațiile unice de parenting al copiilor adoptați și în plasament și al copiilor cu o varietate de nevoi speciale, cum ar fi cei cu talent extrem, născuți prematur, care sunt retrași social sau agresivi, sau care se încadrează în spectrul autist, manifestă dizabilități intelectuale sau suferă de o afecțiune cronică.