Matematica tradițională: O strategie eficientă pe care profesorii se simt vinovați că o folosesc

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Traditional Math” de Garelick și Wilson este bine primită de educatorii care caută metode eficiente pentru predarea matematicii. Ea pune accentul pe practicile tradiționale de predare, oferind educatorilor strategii clare și practice pentru a spori înțelegerea și succesul elevilor la matematică. Autorii își prezintă experiențele la clasă, schițând planuri de lecție și abordând confuziile frecvente ale elevilor, în timp ce pledează împotriva reformelor educaționale contemporane care subminează fundamentele matematice solide.

⬤ Ghid clar și practic pentru predarea eficientă a matematicii.
⬤ Abordează concepte fundamentale și strategii pedagogice cu umor și claritate.
⬤ Oferă schițe de lecții, exemple și abordează eventualele neînțelegeri ale elevilor.
⬤ Susține metodele tradiționale de predare a matematicii, atrăgându-i pe cei frustrați de tendințele educaționale actuale.
⬤ Conținut inspirațional care demistifică matematica atât pentru profesori, cât și pentru părinți.

⬤ S-ar putea să nu se alinieze cu noile filosofii educaționale și metode de reformă.
⬤ Nu este potrivit ca un curriculum de sine stătător; este mai degrabă o resursă suplimentară.
⬤ Unii cititori pot considera că accentul pus pe metodele tradiționale este învechit sau disprețuitor față de strategiile inovatoare.

(pe baza a 17 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Traditional Math: An Effective Strategy That Teachers Feel Guilty Using

Conținutul cărții:

În ciuda faptului că ne-am experimentat predarea în perioade diferite, amândoi suntem orientați către predarea tradițională a matematicii. Nu pentru că amândoi am fost învățați astfel, așa cum ar putea crede unii, ci pentru că această metodă a funcționat pentru noi și am văzut că funcționează pentru elevii noștri.

Este eficientă, eficace, nu creează confuzie și i-a ajutat pe elevii noștri să-și dezvolte raționamentul matematic, înțelegerea și încrederea. Cel mai important, i-a ajutat să aibă succes. Așa începe cartea despre matematica tradițională, care oferă o privire asupra modului în care arată instruirea explicită în sala de clasă pentru clasele de la K la 8.

Barry Garelick și J. R.

Wilson sunt profesori de matematică pensionați care descriu metodele de predare tradițională a matematicii pe care le-au folosit în activitatea lor didactică. Descrierile lor servesc două scopuri: 1) oferă asigurări profesorilor care poate practică deja aceste metode că nu sunt singuri și 2) pentru alții, poate oferi câteva idei noi.