Evaluare:
Cartea a primit recenzii mixte. Unii cititori au considerat-o utilă și informativă, în special în scopuri educaționale, în timp ce alții i-au criticat complexitatea și greșelile de editare. În general, aceasta servește ca o resursă utilă pentru cei care au o pregătire în domeniu.
Avantaje:⬤ Informativ și ușor de citit
⬤ bine prezentat
⬤ resursă excelentă pentru școală
⬤ potrivit pentru cititorii cu cunoștințe în domeniul educației speciale
⬤ oferă idei noi pentru metodele de predare.
⬤ Excesiv de complicată și greu de citit uneori
⬤ conține greșeli de editare
⬤ are o perspectivă părtinitoare
⬤ nu este potrivită pentru începători.
(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)
Evidence-Based Educational Methods
Metode educaționale bazate pe dovezi răspunde provocării No Child Left Behind Act din 2001 prin promovarea metodelor educaționale bazate pe dovezi menite să îmbunătățească învățarea elevilor.
Oamenii de știință din domeniul comportamentului au rafinat aceste metode de instruire cu decenii înainte de apelul actual pentru educația bazată pe dovezi. Predarea de precizie, instruirea directă, predarea computerizată, sistemul personalizat de instruire și alte aplicații unice ale analizei comportamentului sunt toate fundamentate pe principiile științifice ale învățării, au fost testate în laborator și au demonstrat adesea că au un succes semnificativ în aplicațiile de teren.
Această carte detaliază fiecare dintre aceste abordări ale educației bazate pe principiile analizei comportamentului. Persoanele și agențiile responsabile cu instruirea care nu lasă niciun copil în urmă vor găsi în acest compendiu o resursă importantă pentru a face față acestei provocări, iar tinerii educatori vor beneficia foarte mult de acest text, deoarece vor vedea o schiță a sistemelor de educație bazate pe dovezi care sunt planificate pentru viitor.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)