Evaluare:
Cartea este o resursă bilingvă pentru copii axată pe anotimpuri, care încorporează cunoștințele și cultura indigenă. Cartea este foarte apreciată pentru ilustrațiile sale frumoase și pentru valoarea sa educativă.
Avantaje:Cartea este frumos ilustrată, potrivită pentru cititorii timpurii și prezintă în mod eficient cunoștințele indigene. Este bilingvă, oferind atât Anishinaabemowin, cât și engleză, sporindu-i valoarea educațională. Versiunea audio adaugă o experiență captivantă cu sunete din natură.
Dezavantaje:Formatul cărții include propoziții scurte, fără paragrafe, care pot necesita unele ajustări pentru concentrare. Versiunea audio poate distrage atenția dacă este oprită, deoarece conține efecte sonore semnificative.
(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)
MII Maanda Ezhi-Gkendmaanh / This Is How I Know: Niibing, Dgwaagig, Bboong, Mnookmig Dbaadjigaade Maanpii Mzin'igning / A Book about the Seasons
Un copil Anishinaabe și bunica sa explorează minunile naturale ale fiecărui anotimp în această poveste-poem lirică, bilingvă.
În această poveste-poem lirică, scrisă în Anishinaabemowin și în engleză, un copil și bunica lor își explorează împrejurimile, bucurându-se de priveliștile familiare pe care le aduce fiecare anotimp nou.
Îi însoțim în zilele calde de vară, pline de flori sălbatice, albine și afine, apoi toamna, când urșii se ospătează înainte de hibernare și ciupercile din pădure sunt coapte pentru recoltare. Diminețile de iarnă încep în întuneric, în timp ce căprioarele, șoarecii și alte animale își caută hrana, iar primăvara aduce lăstari verzi care ies din zăpada topită și ciripitul bujorilor.
Brittany Luby și Joshua Mangeshig Pawis-Steckley au creat o carte inspirată de amintirile din copilărie despre timpul petrecut cu Păstrătorii Cunoașterii, observând și trăind în relație cu lumea naturală în locul pe care îl numesc acasă - zona de nord a Anishinaabewaking, în jurul Marilor Lacuri.
Se corelează cu Standardele de stat de bază comune în artele limbii engleze:
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 4.
Identificați în povestiri sau poezii cuvinte și expresii care sugerează sentimente sau fac apel la simțuri.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 1.
Puneți și răspundeți la întrebări precum cine, ce, unde, când, de ce și cum pentru a demonstra înțelegerea detaliilor cheie dintr-un text.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 5.
Descrieți structura generală a unei povestiri, inclusiv modul în care începutul introduce povestea și finalul încheie acțiunea.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)