Mișcarea școlară modernă: Anarhismul și educația în Statele Unite

Recenzii ale cititorilor

Cartea, compilată de Paul Avrich, este lăudată pentru narațiunea sa captivantă despre mișcarea anarhistă a școlilor libere din SUA, evidențiind figuri notabile și oferind o perspectivă pozitivă asupra unei mișcări politice adesea legată de haos. Este recomandată celor interesați de educația progresistă și învățarea alternativă.

Bine scrisă și captivantă, se simte ca o „lectură rapidă” în ciuda lungimii sale, oferă o perspectivă asupra aspectelor constructive ale anarhismului în educație, inspiră părinții și profesorii care caută metode alternative de educație.

Nu sunt menționate dezavantaje semnificative în recenzii.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Modern School Movement: Anarchism and Education in the United States

Conținutul cărții:

În acest studiu cuprinzător al mișcării Școlii Moderne, Paul Avrich îi povestește istoria, îi analizează succesele și eșecurile și îi evaluează locul în viața americană. Astfel, el arată cum experimentele radicale din această perioadă în artă și în viața în comun, precum și în educație, au creat un precedent pentru o mare parte din fermentul artistic, social și educațional al anilor 1960 și 1970.

Publicat inițial în 1980. Princeton Legacy Library folosește cea mai recentă tehnologie de tipărire la cerere pentru a pune din nou la dispoziție cărți care nu au mai fost tipărite până acum, din distinsa listă de cărți din trecut a Princeton University Press.

Aceste ediții păstrează textele originale ale acestor cărți importante, prezentându-le în același timp în ediții durabile, în format paperback și hardcover. Scopul Princeton Legacy Library este de a spori considerabil accesul la bogata moștenire științifică care se regăsește în miile de cărți publicate de Princeton University Press de la înființarea sa în 1905.