Mișcarea Școlii Moderne: Anarhismul și educația în Statele Unite

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o explorare convingătoare a școlilor libere anarhiste din S.U.A., povestită cu pricepere de Paul Avrich. Ea subliniază elementele pozitive și constructive ale unei mișcări politice adesea înțeleasă greșit ca fiind haotică. Stilul de scriere face ca cele 400 de pagini ale cărții să pară o lectură rapidă, făcând-o accesibilă celor interesați de educația radicală și școala alternativă.

⬤ Bine scrisă și captivantă
⬤ evidențiază aspectele constructive ale unei mișcări politice prost înțelese
⬤ oferă perspective valoroase pentru părinții și profesorii interesați de educația alternativă
⬤ recomandată fanilor literaturii educaționale similare.

Niciunul menționat explicit în recenzii.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Modern School Movement: Anarchism and Education in the United States

Conținutul cărții:

Bazată pe interviuri extinse cu foști elevi și profesori, această lucrare nominalizată la Premiul Pulitzer este o investigație importantă și fundamentală asupra potențialului alternativelor educaționale.

Între 1910 și 1960, anarhiștii din Statele Unite au înființat mai mult de 20 de școli în care copiii învățau într-o atmosferă de libertate și autonomie. Școlile moderne contrastau puternic cu formalismul și disciplina din clasele tradiționale și căutau să elimine orice formă de autoritate.

Obiectivul lor era de a crea nu doar un nou tip de școală, ci și o nouă societate bazată pe cooperarea voluntară a indivizilor liberi. Printre participanți s-au numărat Emma Goldman, Margaret Sanger, Alexander Berkman și Man Ray.