More Than One Struggle: Evoluția reformei școlare negre în Milwaukee

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

More Than One Struggle: The Evolution of Black School Reform in Milwaukee

Conținutul cărții:

Narațiunile tradiționale ale istoriei educației negrilor sugerează că afro-americanii au oferit o voce unitară în ceea ce privește cauza Brown v. Board of Education.

Jack Dougherty contrazice această interpretare, demonstrând că activiștii de culoare s-au angajat în strategii multiple, suprapuse și adesea conflictuale pentru a avansa rasa prin obținerea unui control mai mare asupra școlilor. Dougherty spune povestea mișcărilor de reformă a școlilor de culoare din Milwaukee, din anii 1930 până în anii 1990, subliniind perspectivele multiple din cadrul fiecărei generații. În profilurile a patru activiști de frunte, el dezvăluie modul în care diferite generații au redefinit în timp semnificația deciziei Brown pentru a se adapta condițiilor istorice ale luptelor lor specifice.

William Kelley de la Urban League a lucrat pentru a obține locuri de muncă în învățământ pentru negri și pentru a reinstala copiii migranți negri din sud în anii 1950; Lloyd Barbee de la NAACP a organizat proteste în sprijinul școlilor integrate și al predării istoriei negrilor în anii 1960; iar Marian McEvilly și Howard Fuller au contestat - în moduri diferite - politica de implementare a desegregării în anii 1970, deschizând calea pentru mișcarea voucherelor școlare private din anii 1990. Dougherty concluzionează prin contrastarea a trei interpretări ale progresului realizat în cei cincizeci de ani de la Brown, arătând cum perspectiva istorică poate pune în lumină dezbaterile contemporane privind rasa și reforma educației.