Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Navigating Social Justice: A Schema for Educational Leadership
Un cadru conceptual extrem de accesibil și ușor de adaptat, care îi ajută pe liderii educaționali să planifice, să stimuleze și să susțină schimbarea pe măsură ce creează școli mai echitabile.
În Navigating Social Justice, Martin Scanlan introduce o schemă cuprinzătoare de justiție socială care îmbină învățarea organizațională cu conducerea pentru echitate. Scanlan distilează înțelepciunea adunată din experiențele unei varietăți de profesioniști din domeniul educației, precum și din propria sa activitate de peste trei decenii în parteneriate axate pe echitate cu școli elementare.
Schema lui Scanlan reunește cinci dimensiuni - incluziunea, comunitățile de practică, formarea critică, ecosistemele sociale și înțelepciunea practică - care lucrează împreună în mod holistic pentru a eradica practicile și politicile inechitabile și pentru a promova predarea solidă și învățarea incluzivă. Pentru fiecare dimensiune, cartea prezintă viniete din viața reală care concentrează conversația, exerciții care încurajează reflecția și oportunități sugerate pentru aplicarea ideilor sale centrale. Fiecare capitol oferă, de asemenea, acces la instrumente online, extinzând utilitatea acesteia. Orientările practice oferite în această carte nu numai că vor permite instituțiilor de învățământ să răspundă cât mai bine nevoilor familiilor și membrilor comunității, dar îi vor ajuta și pe lideri să cultive judecata morală și intelectuală necesară pentru a aborda problemele de justiție socială în școli.
Acest cadru clarificator al echității va fi de o valoare inestimabilă pentru liderii școlari consacrați și aspiranți, administratorii de clădiri, liderii de district, administratorii de sistem și alte persoane din sectorul educațional public și privat, pe măsură ce se angajează în activitatea continuă de justiție socială.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)