Noul lector practic de chineză vol.1 - Manual

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine primită în rândul adulților care învață limba chineză, punând accentul pe o abordare echilibrată a citirii, scrierii, vorbirii și ascultării. Mulți utilizatori o consideră temeinică și provocatoare, ceea ce o face o alegere bună pentru studiul individual, deși unii au întâmpinat probleme cu materialele audio și absența CD-urilor. În general, este considerat eficient pentru construirea abilităților lingvistice, deși există plângeri notabile cu privire la conținutul lipsă și accesibilitatea audio.

⬤ Acoperire cuprinzătoare a abilităților limbii chineze (citire, scriere, vorbire, ascultare).
⬤ Scenarii captivante care se referă la viața de zi cu zi.
⬤ Eficient pentru studiul individual și creșterea personală în învățarea limbilor străine.
⬤ Consolidare pozitivă și satisfacție din învățarea scrisului.
⬤ Ritm bun și introducerea de caractere utile, mai degrabă decât a celor ușoare.
⬤ Cărți de lucru utile disponibile pentru practică.

⬤ Mulți utilizatori au raportat că CD-ul inclus lipsea sau era defect.
⬤ Conținutul audio poate fi prea rapid pentru ca începătorii să îl înțeleagă eficient.
⬤ Unele materiale de instruire nu explică în mod adecvat cum se scriu anumite caractere.
⬤ Accent exagerat pe pinyin, pe care unii cursanți îl consideră inutil.
⬤ Posibile defecte de conținut în materialele tipărite.
⬤ Acces confuz la resursele audio prin intermediul codurilor QR în loc de CD-uri fizice.

(pe baza a 106 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

New Practical Chinese Reader vol.1 - Textbook

Conținutul cărții:

New Practical Chinese Reader este o nouă serie de manuale concepute pentru ca vorbitorii nativi de limba engleză să învețe chineza.

Este alcătuită din 70 de lecții în șase volume, acoperind nivelurile de la începător la intermediar pentru trei ani de instruire. Ea a fost compilată sub îndrumarea noului ghid HSK și în consultare cu NOTCFL Syllabus.

Obiectivul acestei serii este de a dezvolta capacitatea elevului de a comunica în limba chineză prin studierea structurii limbii, a funcției limbii și a cunoștințelor culturale aferente, împreună cu formarea abilităților de ascultare, vorbire, citire și scriere.