Nu pentru profit: De ce democrația are nevoie de științele umaniste - Ediție actualizată

Recenzii ale cititorilor

Cartea discută importanța critică a educației în domeniul artelor liberale pentru susținerea democrației și crearea de cetățeni atenți. Ea argumentează împotriva tendinței de a acorda prioritate testelor standardizate și programelor școlare orientate spre economie, subliniind valoarea științelor umaniste în promovarea gândirii critice și a angajamentului civic. Cu toate acestea, stilul de scriere, structura și claritatea argumentării au stârnit comentarii mixte, unii cititori considerând-o repetitivă, prost organizată sau lipsită de profunzime.

⬤ Abordează rolul esențial al educației în domeniul artelor liberale în democrație și cetățenie.
⬤ Oferă o perspectivă atentă asupra pericolelor unei orientări educaționale restrânse din cauza presiunilor economice.
⬤ Susține discuții importante despre starea actuală a educației și nevoia de gândire critică.
⬤ Conține conținut semnificativ care rezonează cu educatorii și susținătorii științelor umaniste.

⬤ Mulți cititori consideră că stilul de scriere este întortocheat și lipsit de concentrare, ceea ce îl face greu de urmărit.
⬤ Argumentele repetitive și ideile slab structurate diminuează mesajul general.
⬤ Unii consideră că cartea nu reușește să ofere o apărare riguroasă a afirmațiilor sale, fiind lipsită de dovezi empirice și de exemple solide.
⬤ Criticii susțin că nu abordează în mod adecvat punctele de vedere opuse și nu oferă soluții viabile la problemele pe care le identifică.

(pe baza a 42 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Not for Profit: Why Democracy Needs the Humanities - Updated Edition

Conținutul cărții:

O apărare pasionată a științelor umaniste din partea unuia dintre cei mai importanți intelectuali publici de astăzi

În această carte scurtă și puternică, celebra filosofă Martha Nussbaum pledează cu pasiune pentru importanța artelor liberale la toate nivelurile de educație.

Din punct de vedere istoric, științele umaniste au ocupat un loc central în educație, deoarece au fost considerate esențiale pentru crearea unor cetățeni democratici competenți. Dar recent, susține Nussbaum, gândirea cu privire la obiectivele educației a deviat în mod îngrijorător în Statele Unite și în străinătate. Tratăm din ce în ce mai mult educația ca și cum scopul său principal ar fi acela de a-i învăța pe elevi să fie productivi din punct de vedere economic, mai degrabă decât să gândească critic și să devină persoane informate, productive și empatice. Această concentrare mioapă asupra abilităților profitabile ne-a erodat capacitatea de a critica autoritatea, ne-a redus simpatia față de cei marginalizați și diferiți și ne-a afectat competența de a face față problemelor globale complexe. Iar pierderea acestor capacități de bază pune în pericol sănătatea democrațiilor și speranța unei lumi decente.

Ca răspuns la această situație gravă, Nussbaum susține că trebuie să rezistăm eforturilor de a reduce educația la un instrument al produsului național brut. Mai degrabă, trebuie să ne străduim să reconectăm educația la științele umaniste pentru a le oferi studenților capacitatea de a fi adevărați cetățeni democratici ai țărilor lor și ai lumii.

Într-o nouă prefață, Nussbaum explorează starea actuală a educației umaniste la nivel global și arată de ce criza științelor umaniste este departe de a se fi diminuat. Tradusă în peste douăzeci de limbi, cartea Not for Profit se bazează pe poveștile unor evoluții educaționale tulburătoare - și pline de speranță - la nivel mondial. Nussbaum oferă un manifest care ar trebui să fie un strigăt de mobilizare pentru toți cei cărora le pasă de cele mai profunde scopuri ale educației.