Titlul original:
A Multimodal Language Faculty: A Cognitive Framework for Human Communication
Conținutul cărții:
În mod tradițional, limbajul a fost considerat un sistem "amodal" care curge în diferite forme, cum ar fi vorbirea, scrierea sau semnarea; cu toate acestea, comunicarea este multimodală prin natura sa Îmbinăm vorbirea cu gesturile, folosim emoji cu textul și combinăm scrisul cu desenele și imaginile în locuri de la mâzgăleli la benzi desenate și publicitate.
Cu toate acestea, teoriile lingvistice și cognitive care mențin noțiunea tradițională amodală de limbaj nu pot explica bogăția acestei comunicări multimodale. Ceea ce este necesar este o nouă paradigmă multimodală a limbajului.
Această carte prezintă un model de facultate lingvistică multimodală care anunță o reorganizare a structurilor limbajului și a ipotezelor care le ghidează. Ea arată că principalele comportamente expresive umane - vorbirea, semnarea, desenul - pot părea distincte, dar de fapt se descompun în blocuri cognitive similare, care se unesc într-un sistem comunicativ multimodal multifațetat. Rezultatul este o descriere a cogniției umane în care toată comunicarea - fie că este vorba de vorbire, gesturi, grafică și interacțiunile lor multimodale - apare ca stare de activare emergentă dintr-o arhitectură cognitivă singulară.
Arhitectura propusă oferă o "mare teorie unificată" a limbajului și a comunicării, ținând seama de ideile formalizărilor lingvistice tradiționale, de semantica conceptuală, de studiul gesturilor, de semiotica Peircean, de teoria limbajului vizual și de lexicoanele unimodale și multimodale, toate integrate într-un singur model. Această abordare globală confruntă în mod direct noțiunile tradiționale de limbaj care au rezistat timp de cel puțin două secole cu o nouă paradigmă de recunoaștere a naturii multimodale a comunicării umane, forțându-ne să reimaginăm ce este limbajul și cum funcționează.
