Titlul original:
An Introduction To Psychology: The Science of Human Behaviour
Conținutul cărții:
O introducere în psihologie este o carte de 14 capitole, care a fost construit pentru a permite studenților de licență, organiza gândirea lor despre psihologie la un nivel conceptual și practic. Această carte va ajuta, de asemenea, studenții să aprecieze că psihologia contează mai mult decât ei apreciază, ajutându-i în același timp pe studenții cu o înțelegere redusă sau inexistentă a psihologiei, să aprecieze că termenii psihologici utilizați în mod obișnuit pentru a explica comportamentul uman nu sunt lipsiți de fundament, ci se bazează adesea pe un proces științific empiric riguros.
Pentru a ajuta studenții să înțeleagă comportamentul uman, fiecare capitol începe cu un exemplu real de persoane care se confruntă cu probleme comportamentale, cu referire la persoanele care pot utiliza psihologia pentru a le ajuta să răspundă la aceste întrebări. În plus, deschiderile capitolelor sunt concepute pentru a genera un interes pentru subiect, atrăgând astfel studenții curioși și, prin urmare, demarând procesul de învățare în consecință.
Pentru a menține interesul elevilor, fiecare capitol conține caracteristici menite să facă legătura între principiile din fiecare capitol și aplicațiile din lumea reală în afaceri, mediu, sănătate, drept, învățare și alte domenii relevante. De exemplu, aplicația din capitolul 6 "Creștere și dezvoltare"--"Ce face un părinte bun? " - aplică conceptele stilurilor parentale într-un mini manual despre parenting, iar aplicația din capitolul 3 "Brains, Bodies, and Behaviour" se referă la dificultățile cu care se confruntă persoanele stângace în îndeplinirea sarcinilor zilnice într-o lume a dreptacilor.
Deși această carte acoperă multe subiecte psihologice, empirismul a fost emfazat pe tot parcursul cărții, dar fără a face din acesta o distragere de la temele psihologice principale. Fiecare capitol prezintă prim-planuri asupra cercetării, incluzând exemple bine articulate și specifice de cercetare în cadrul temei psihologice, inclusiv un rezumat al ipotezelor, metodelor, rezultatelor și interpretărilor. Această caracteristică oferă un fir continuu care reamintește studenților importanța cercetării empirice. Temele de cercetare subliniază, de asemenea, faptul că rezultatele nu sunt întotdeauna previzibile dinainte, spulberând astfel mitul prejudecății retrospective, permițând astfel elevilor să înțeleagă și să aprecieze modul în care funcționează cu adevărat cercetarea.
