Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 5 voturi.
A Grand Metamorphosis: Contributions to the Spiritual-Scientific Anthropology and Education of Adolescents
"O situație tumultoasă apare în relația dintre adolescent... și lume. Această situație tumultoasă este necesară și, în calitate de profesori, trebuie să o avem în vedere în anii premergători ei. Profesorii prea sensibili ar putea ajunge la ideea că ar fi mai bine să îi scutească pe tineri de această bulversare. Totuși, făcând acest lucru, ei înșiși s-ar transforma în cel mai mare dușman al tinerilor" (Rudolf Steiner).
Adolescența este perioada în care simțim pentru prima dată, ca ființe umane, responsabilitatea noastră pentru existența terestră și, inevitabil, este o perioadă de tranziție turbulentă și de frământări interioare. În timpul primelor două perioade de șapte ani ale vieții, sufletul nostru, ființa noastră spirituală se întrupează treptat. Odată cu pubertatea, acesta pune stăpânire pe întreaga noastră ființă și se întoarce spre exterior pentru a se împrieteni cu Pământul și cu forțele vieții și ale morții.
Steiner numește această transformare interioară profundă "o mare metamorfoză". Ca părinți și profesori și ca indivizi care încă îi poartă roadele și rănile, cunoaștem cu toții contururile acestei transformări. Cu toate acestea, practicile educaționale și parentale o ignoră prea adesea, neștiind că marile schimbări din copiii noștri necesită schimbări la fel de mari și în noi. Pentru a remedia această situație, Dr. Peter Selg propune: "Utilizați opera lui Rudolf Steiner pentru a evidenția structura fundamentală a crizei adolescenței și provocările pedagogice care apar ca urmare.".
În calitate de psihiatru care a lucrat intensiv cu adolescenți în criză și care poartă o profundă cunoaștere existențială și academică aprofundată a învățăturilor lui Steiner, Dr. Selg subliniază natura radicală a abordării lui Steiner, care cere ca profesorii și părinții să se schimbe pe măsură ce copiii lor se schimbă. Bazându-se pe admonestările practice ale lui Steiner din timpul prelegerilor și întâlnirilor profesorilor, Selg ne reamintește că idealul profesorilor Waldorf este "să educe comportându-se în așa fel încât, prin comportamentul lor, copiii să se poată educa singuri.".
Acest lucru este valabil mai ales după ce copiii ajung la maturitatea sexuală, când profesorii nu trebuie să-i învețe pe tineri, ci să-i primească ca indivizi independenți, egali, capabili să transforme darul simpatiilor și antipatiilor într-o nouă orientare morală din propria lor natură esențială. Prin urmare, profesorii trebuie să fie capabili să vorbească direct și autentic despre lume. Abstracțiile și generalitățile nu își au locul în dialog; tinerii vor să cunoască cauzele reale ale lucrurilor și vor să li se vorbească de la egal la egal. Selg subliniază, de asemenea, că profesorii trebuie să fie conștienți de diferența crescândă dintre sexe și de modul în care fiecare poartă în interior o viață secretă diferită.
Indicațiile lui Steiner oferă o metodă atemporală de a întâlni elevii în mod corect. Indicațiile spiritual-științifice detaliate din această carte ajută părinții și profesorii să devină bine echipați cu o înțelegere mai profundă pentru provocarea adolescenței.
Apendicele include discursuri ale unui absolvent al primei școli Waldorf și ale unuia dintre primii profesori, precum și o scrisoare a Dr. Ita Wegman, fiecare dintre acestea dezvăluind o reflecție intimă asupra vieții școlii Waldorf în primii săi ani și o speranță sinceră pentru creșterea viitoare a acestei abordări a educației. "Într-un fel, un profesor trebuie să fie un profet... să se ocupe de ceea ce va trăi în generația viitoare, nu în prezent.".
Dr. Selg oferă, de asemenea, note copioase care oferă înțelepciune practică și multe căi pentru ca cititorii să își asume propriile cercetări.
Acest volum este o traducere din limba germană a cărții Eine grandiose Metamorphose: Zur geisteswissenschaftlichen Anthropologie und P dagogik des Jugendalters.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)