Parteneriate de cercetare la clasă: Colaborarea cu comunitățile școlare pentru binele comun

Titlul original:

Classroom Research Partnerships: Collaborating with School Communities for the Common Good

Conținutul cărții:

Classroom Research Partnerships ghidează cercetătorii universitari prin conceptualizarea, implementarea și diseminarea studiilor bazate pe comunitățile școlare. În calitate de contexte dinamice și complexe, sălile de clasă sunt bogate în potențial pentru aprofundarea înțelegerii noastre asupra proceselor de predare și învățare și pentru crearea de inovații solide, valide din punct de vedere ecologic în educație.

Conceput atât pentru cercetătorii debutanți, cât și pentru cei experimentați din clase, cadrul unic al acestei cărți îi va îndruma pe cititori către colaborări mai receptive, reflexive și reciproc avantajoase. Fiecare capitol prezintă contextul deciziilor cheie de cercetare, considerații logistice și etice și obiective pentru avansarea cunoștințelor și a practicii profesionale în ambele contexte.

Exemplele sunt extrase din experiențele de cercetare ale autorilor, precum și ale cercetătorilor de la clasă intervievați pentru carte, care oferă în mod colectiv o gamă largă de concepte de proiect în diferite contexte culturale, de la copilăria timpurie până la liceu. Cercetătorii din universități, districte școlare și organizații non-profit vor găsi o nouă inspirație pentru a stabili obiective care urmăresc schimbări pozitive și echitabile pentru elevii, profesorii și comunitățile care se află în centrul parteneriatelor de cercetare la clasă.