Patrimoniul și dezvoltarea alfabetizării în limba școlară la copiii migranți: Interdependență sau independență?

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children: Interdependence or Independence?

Conținutul cărții:

Această carte discută dezvoltarea alfabetizării la vorbitorii de limbi de patrimoniu și prezintă rezultatele unor studii cantitative care investighează transferul de competențe de alfabetizare în dezvoltarea limbilor bi- și multilingve.

Ipotezele teoretice sunt puse la încercare, iar ipotezele privind educația bilingvă sunt puse sub semnul întrebării pe baza datelor și a rezultatelor.