Pedagogie interculturală critică pentru vremuri dificile: Conflict, criză și creativitate

Titlul original:

Critical Intercultural Pedagogy for Difficult Times: Conflict, Crisis, and Creativity

Conținutul cărții:

Această colecție oferă o perspectivă critică de decolonizare cercetării în domeniul comunicării interculturale, reunind perspective privind modul în care formele de educație integrate în arte și științe umaniste pot deschide înțelegerea interculturală în rândul tinerilor în condiții de conflict și crize prelungite.

Cartea se bazează pe studii de caz dintr-o serie de contexte educaționale din Sudul Global care se angajează în metodologii artistice creative pentru a pune în evidență abordări decolonizante ale comunicării interculturale în care cercetătorii își pun la îndoială propria putere în procesul de cercetare. Volumul oferă resurse interculturale care pot fi utilizate de cercetători și grupuri de sprijin comunitar pentru a promova comunicarea interculturală activă, dialogul, participarea și responsabilitatea în rândul tinerilor din aceste contexte și al celor care pot fi marginalizați de acestea. Colecția evidențiază, de asemenea, relatările reflexive ale cercetătorilor care lucrează într-o rețea de cercetare transnațională, interdisciplinară și multilingvă, precum și oportunitățile și provocările ulterioare ale lucrului în astfel de rețele.

Pledând pentru înțelegerea interculturală în rândul tinerilor din învățământul superior și pentru o mai mare concentrare asupra justiției sociale în cercetarea comunicării interculturale, această carte va fi de interes pentru studenții și cercetătorii din domeniul lingvisticii aplicate, educației lingvistice, educației interculturale și multilingvismului.