Places of Curriculum Making: Anchete narative asupra vieții copiilor în mișcare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Places of Curriculum Making: Narrative Inquiries Into Children's Lives in Motion

Conținutul cărții:

Această carte documentează o schimbare radicală de gândire, de la concentrarea asupra școlii ca loc în care se elaborează curriculum, la conștientizarea modurilor în care copiii și familiile sunt implicați ca factori de curriculum în case, în comunități și în spațiile intermediare, în afara școlii.

Ancheta narativă care încadrează această carte investighează tensiunile trăite de profesori, copii și familii în timp ce fac curriculum atent la viețile lor. Cartea se bazează pe un proiect de cercetare care a implicat anchete narative multiperspective care acoperă patru situri de cercetare și urmărește tensiunile trăite de copii, familii și profesori în mai multe situri de elaborare a curriculumului și unele dintre implicațiile profunde ale elaborării identității și evaluării care devin vizibile.

Atenția acordată relației în cadrul anchetei narative se concentrează asupra tensiunilor care modelează viețile și, de asemenea, asupra desfășurării anchetelor narative. Această carte informativă are o audiență largă de cercetători în domeniul educației, formatori de profesori, metodologi de cercetare, în special cei interesați de ancheta narativă, cercetători în domeniul curriculumului, studenți absolvenți, cadre didactice universitare, profesori, administratori și părinți deopotrivă.