Plough Quarterly nr. 19 - Școală pentru viață

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Plough Quarterly No. 19 - School for Life

Conținutul cărții:

Ceea ce ne dorim pentru școli dezvăluie ceea ce prețuim ca societate.

"Care este rostul școlii?" Părinții au un set standard de răspunsuri, dar întrebarea rămâne nesoluționată, chiar și la două secole după ce prusacii au inventat învățământul obligatoriu. Ideea prusacă a scopului școlii - de a forma populația pentru a servi statul - pare inacceptabilă astăzi. În schimb, sunt în vogă sloganuri precum "dobândirea de competențe vandabile" și "realizarea întregului potențial". Aceste idei ne modelează puternic cultura. În cele din urmă, ele se reduc la urmărirea unei valori supreme: succesul individual într-o lume competitivă.

Școlile sunt o oglindă a societății noastre ca întreg; ceea ce ne dorim pentru școli arată clar ce și pe cine prețuim în viața noastră comună. În tradiția creștină, viața de ucenic este, de asemenea, o școală. În această comunitate educațională, sub îndrumarea unicului nostru Învățător, învățăm nu să căutăm împuternicirea, ci să găsim puterea în slăbiciune; nu să îi depășim pe ceilalți, ci să îi servim; nu să ne urmărim pasiunea, ci să ne supunem unei chemări.

De asemenea, în acest număr: poezie de Christian Wiman; recenzii de cărți noi de Robert Macfarlane, Jackie Morris, Francisco Cant, Leif Enger, Carol Anderson, Stephanie Land și Susan Wise Bauer; și artă de Margaret McWethy, Albrecht D rer, Raphael, G rard David, Jackie Morris, Gustaf Tenggren, Sergey Dushkin, Anja Percival, Dmitry Samofalov, Christoph Wetzel, Sherrie York, Cathleen Rehfield, Pawel Kuczyński și Jason Landsel.

Plough Quarterly prezintă povești, idei și cultură pentru oamenii dornici să își pună credința în acțiune. Fiecare număr vă aduce articole aprofundate, interviuri, poezie, recenzii de carte și artă pentru a vă ajuta să puneți în practică mesajul lui Isus și să găsiți o cauză comună cu alții.