Predare: Note din prima linie. În momentul în care scriu aceste rânduri, avem nevoie de o revoluție în educație. Aceasta este o strategie puternică

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o critică pasionată și pătrunzătoare a stării actuale a educației în Regatul Unit, subliniind efectele dăunătoare ale interferenței politice și ale unei culturi orientate spre rezultate. Cartea oferă speranță și soluții practice profesorilor și liderilor din educație, făcând apel la o revendicare a profesiei de către cei cu expertiză.

Foarte recomandată pentru oricine este interesat de educație, plină de înțelepciune și soluții pragmatice. Scrierea este pasionată, bine documentată și servește drept un apel clar pentru reformă. Ea îi înalță pe cititori, insuflându-le speranța unei schimbări pozitive în sistemul educațional. Autorul oferă sugestii excelente pentru îmbunătățirea educației și subliniază necesitatea ca profesorii să pledeze pentru o învățare de calitate în detrimentul obiectivelor numerice.

Unii cititori își exprimă îngrijorarea că cultura înrădăcinată a măsurării ar putea împiedica o schimbare semnificativă în sistemul educațional. Există sentimente de vinovăție în rândul educatorilor pentru că fac parte din sistemul problematic. Câteva recenzii sugerează un sentiment de nesiguranță cu privire la faptul dacă schimbarea este cu adevărat fezabilă.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching: Notes from the Front Line. We Are, at the Time I Write This, in Need of a Revolution in Education. This Is a Strong St

Conținutul cărții:

Sistemul nostru actual de educație este supraîncărcat cu modificări, adăugiri și ajustări care au fost concepute pentru a menține în aer un model învechit. Dar acesta se prăbușește. Și pe măsură ce se prăbușește, vedem cum începe bătălia blamului. Este timpul să ne reluăm vocația, să învățăm să avem încredere în noi înșine și unii în alții și, mai ales, să preluăm controlul asupra direcției educației și politicii.

Am permis unor instituții puternice să manipuleze frica părinților și a profesorilor în așa fel încât niciunul dintre aceștia nu mai poate vedea cum să procedeze fără să i se spună ce să gândească. Acoperind politica educațională, testele PISA, Ofsted, examenele, pedagogia și multe altele, această carte explorează modul în care așa-numitele sisteme de responsabilitate și calitate din țara noastră au fost utilizate pentru a-i obliga pe profesori să se conformeze, chiar și atunci când acestea contrazic noile cunoștințe și înțelegeri despre învățare.

Aceasta este o narațiune a speranței, a modului în care sistemul ar putea fi diferit. Oferă povești din interiorul clasei despre învățare, speranță, râs, subversiune blândă. Acesta este un apel la arme pentru o revoluție pedagogică. Veți răspunde la el?