Predarea analizei literaturii științifice: Lecții colaborative pentru cercetarea ghidată

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Teaching the Scientific Literature Review: Collaborative Lessons for Guided Inquiry

Conținutul cărții:

Această continuare complet actualizată și revizuită a popularului text Lessons for a Scientific Literature Review: Guiding the Inquiry este conceput pentru educatorii din învățământul preuniversitar și universitar timpuriu din domeniul științelor, bibliotecarii din licee și colegii, directorii de programe școlare și supraveghetorii de bază comuni, liderii districtelor școlare și directorii.

Cartea oferă îndrumări pas cu pas pentru instruirea elevilor cum să efectueze cercetarea necesară și să integreze cu succes informațiile nou dobândite într-un produs final de înaltă calitate. În plus, veți găsi un accent pe utilizarea rapoartelor de cercetare științifică cantitativă, precum și cărți albe care discută subiecte științifice mai teoretice, un calendar al elevilor pentru teme și un manual special pentru elevii care lucrează la scrierea unei recenzii a literaturii științifice.

Sunt oferite peste 20 de ateliere/lecții care sunt aliniate la standardele care tratează alfabetizarea digitală, gestionarea informațiilor, cercetarea și interpretările și reprezentarea textelor. Cartea vă permite să o adaptați cu ușurință pentru utilizarea cercetării subiectelor din științele umaniste și pentru predarea unui eseu extins.