Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea este bine primită în rândul educatorilor, fiind lăudată pentru perspectivele și abordările sale practice de predare, în special în ceea ce privește adaptarea la nevoile unei generații digitale. Cu toate acestea, unii cititori și-au exprimat dezamăgirea în ceea ce privește profunzimea acesteia și modificările de preț după cumpărare.
Avantaje:⬤ Oferă abordări practice, de bun simț, pentru predare.
⬤ Oferă perspective asupra strategiilor bazate pe creier care răspund atât nevoilor low tech, cât și celor high tech.
⬤ Ajută educatorii să se adapteze la predarea elevilor cu preferință pentru implicarea digitală.
⬤ Primită în stare excelentă și rapid.
⬤ Îmbunătățește înțelegerea proceselor de învățare ale elevilor.
Dezavantaje:⬤ Unii cititori au considerat că este lipsită de profunzime sau de conținut nou, considerând-o o reluare a lucrărilor anterioare.
⬤ Preocupări legate de modificarea prețurilor la scurt timp după achiziționare, ceea ce duce la remușcări ale cumpărătorului.
⬤ Câteva note de dezamăgire privind așteptările față de conținut.
(pe baza a 11 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Brain-Based Teaching in the Digital Age
Conținutul cărții:
Smartphone-uri, jocuri video, webcast-uri, wiki-uri, bloguri, mesaje text, emoticoane. Ce înseamnă schimbarea rapidă a peisajului digital pentru predarea la clasă? Cum a afectat tehnologia dezvoltarea creierului elevilor? Cum se raportează la ceea ce știm despre stilurile de învățare, memorie și inteligențe multiple? Cum pot profesorii să reducă decalajul digital care îi separă pe mulți dintre ei de elevii lor? În cartea Brain-Based Teaching in the Digital Age, Marilee Sprenger răspunde la acestea și la alte întrebări cu informații bazate pe cercetare și sfaturi practice obținute în anii petrecuți ca profesor la clasă și consultant în domeniul predării bazate pe creier.
După cum spune ea, ""Este timpul să cunoaștem "creierul digital". Trebuie să folosim instrumentele tehnologice, să învățăm dialogul digital și să înțelegem și să relaționăm mai bine cu elevii noștri."" În același timp, ea subliniază importanța educării întregului copil prin includerea exercițiilor fizice, a muzicii și a artei în clasă și ajutându-i pe elevi să-și dezvolte inteligența social-emoțională. Creativitatea, empatia și capacitatea de a sintetiza materiale sunt abilități ale secolului XXI care nu pot fi ignorate în era digitală.
Cititorii vor găsi informații ușor de înțeles despre creierul digital și modul în care acesta funcționează, strategii ""high-tech"" și ""low-tech"" pentru predarea și învățarea de zi cu zi și inspirație pentru crearea unor medii de clasă care să atragă și să încurajeze elevii de la toate nivelurile școlare. Având această carte drept ghid, educatorii pot trece cu încredere peste prăpastia digitală către o lume a noilor posibilități - pentru ei și pentru elevii lor.
