Predarea în tandem: Co-predare eficientă în clasa incluzivă (Effective Co-Teaching in the Inclusive Classroom)

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată de educatori, în special de cei implicați în predarea în comun, pentru perspectivele sale practice și studiile de caz care rezonează cu experiențele lor. Cartea este considerată un ghid esențial atât pentru profesorii noi și experimentați, cât și pentru administratori, care doresc să pună în aplicare strategii eficiente de predare în comun.

Cartea este organizată, completă și practică, ceea ce o face o resursă utilă pentru educatorii de la diferite niveluri. Ea include studii de caz relatabile, sinteze clare și orientări specifice pentru profesori, administratori și paraprofesioniști. Mulți utilizatori o consideră plăcută de citit și o recomandă cu căldură celor implicați în co-învățare.

Recenzile nu evidențiază niciun dezavantaj semnificativ, dar unii utilizatori ar putea considera că este mai utilă ca resursă suplimentară, asociată cu alte materiale privind predarea în comun.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching in Tandem: Effective Co-Teaching in the Inclusive Classroom

Conținutul cărții:

Co-învățarea este un parteneriat egal între un profesor de educație specială și un profesor de educație generală. Aceștia împart o clasă și responsabilitățile de predare pentru toți elevii din clasă. Dar cum arată co-predarea? Cum funcționează? O facem corect? Găsirea răspunsurilor la aceste întrebări este esențială pentru eficiența unui program de predare în comun care se bazează pe practici educaționale incluzive. În această carte, veți afla cum co-profesorii

Să definească ce este și ce nu este un co-profesor eficient;

Implice elevii în grupuri care evoluează, folosind perspective multiple pentru oportunități de învățare semnificative;

Rezolvă diferențele în practicile de predare și evaluare;

să răspundă părinților și elevilor cu privire la problemele legate de incluziune și predare în comun; și

Să organizeze și să predea într-o clasă echitabilă și incluzivă. Răspunsurile concise și informative la întrebările adresate de profesori, administratori și părinți reali vă ajută să învățați despre componentele co-predării. Iar vinietele despre problemele care apar în situațiile de predare în comun vă vor ajuta să inițiați conversații și să rezolvați provocările cotidiene inerente predării în comun. Fie că sunteți deja implicat în programe de co-învățare, fie că urmează să vă angajați în acest efort, Teaching in Tandem vă oferă cunoștințe și instrumente pe care le puteți folosi pentru a crea parteneriate eficiente și medii de învățare puternice atât pentru profesori, cât și pentru elevi.

Fiecare profesor, director, administrator și paraprofesionist care participă la predarea în comun - sau care este îngrijorat cu privire la modul de abordare a incluziunii - are nevoie de această carte. O listă suplimentară de resurse adnotate este disponibilă online, împreună cu un ghid de studiu ASCD.