Predarea pe banda rapidă: Cum să creezi experiențe active de învățare

Recenzii ale cititorilor

Această carte este foarte apreciată de educatori pentru abordarea sa practică a predării, oferind strategii valoroase pentru planificarea eficientă a lecțiilor și învățarea elevilor. Cartea este lăudată pentru că este ușor de citit și oferă o multitudine de idei pentru diverse metode de predare.

Strategii de predare transformative, ghid practic cu numeroase exemple, potrivit pentru educatori de toate nivelurile și materiile, lectură rapidă și captivantă.

Nu sunt menționate dezavantaje semnificative în recenzii.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching in the Fast Lane: How to Create Active Learning Experiences

Conținutul cărții:

Teaching in the Fast Lane oferă profesorilor o modalitate de a crește implicarea elevilor: o clasă activă. O clasă activă presupune crearea unor experiențe de învățare diferite, astfel încât elevii să se implice în explorarea conținutului și să își asume o bună parte din responsabilitatea pentru propria învățare.

Este vorba despre atingerea de către elevi a obiectivelor explicite în moduri diferite, ceea ce poate duce la creșterea efortului elevilor și la o calitate mai bună a lucrărilor. Autoarea Suzy Pepper Rollins detaliază modul în care poate fi concepută, gestionată și menținută o clasă activă care echilibrează autonomia și structura.

Ea oferă strategii practice, centrate pe elev, privind sortarea, predarea la stație și învățarea prin cooperare, care îi vor ajuta pe profesori să valorifice curiozitatea intelectuală, autoeficacitatea și sentimentul de scop al elevilor. Utilizând strategiile din această carte, profesorii pot ,,da drumul" în mod strategic în moduri care permit elevilor să își atingă obiectivele de învățare, să obțină mai multe rezultate, să fie motivați să lucreze, să învețe să colaboreze și să experimenteze un sentiment real de realizare.