Predarea pentru un angajament autentic

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit recenzii mixte, unii educatori considerând-o atractivă și practică pentru implicarea elevilor, în timp ce alții o percep ca nepractică pentru populațiile lor specifice de elevi.

Cartea oferă sugestii practice pentru implicarea elevilor în învățarea lor și promovează abordări centrate pe elev. Este bine scrisă, informală și plină de anecdote, ceea ce o face o lectură plăcută, în special pentru educatorii de gimnaziu.

Unii recenzenți consideră metodele nepractice pentru mediile lor de clasă, indicând faptul că acestea ar putea să nu fie potrivite pentru elevii care necesită o abordare diferită. Există preocupări cu privire la natura „sensibilă” a strategiilor propuse.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teach for Authentic Engagement

Conținutul cărții:

Găsirea unui sens, a vitalității și a comunității este scopul implicării - și al școlii în sine.

Angajamentul autentic este o alegere pe care elevii o fac în fiecare zi pentru a se implica în învățare, în muncă și în relații - mai degrabă decât să se limiteze la a se supune mișcărilor școlare. Aceasta înseamnă să împărtășească experiențe, să pună întrebări, să încerce lucruri noi, să facă greșeli și să își permită să fie văzuți, auziți și îngrijiți. Este o alegere activă care poate duce la o creștere și o satisfacție extraordinare.

În Teach for Authentic Engagement, Lauren Porosoff arată cum să conceapă o instruire care să permită elevilor cu interese, puncte forte, nevoi, identități și valori diverse să se conecteze la învățarea lor. Sunt incluse strategii, instrumente și anecdote de clasă care îi ajută pe elevi.

* Să se implice în conținut astfel încât acesta să devină o sursă de sens în viața lor.

* Să se implice în munca lor astfel încât aceasta să devină o sursă de vitalitate.

* Să se implice unii în alții astfel încât clasa să devină o sursă de comunitate.

Este nevoie de un efort intelectual și emoțional pentru a preda într-un mod care să promoveze implicarea autentică. Dar atunci când elevii se simt conectați la conținut, ei se implică în munca lor. Iar atunci când simt că învățarea lor contează, ei folosesc această învățare pentru a se înțelege și a se respecta reciproc.