The Pd Curator: Cum să concepeți o învățare profesională de la egal la egal care ridică profesorii și predarea

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 11 voturi.

Titlul original:

The Pd Curator: How to Design Peer-To-Peer Professional Learning That Elevates Teachers and Teaching

Conținutul cărții:

Una dintre cele mai bune modalități de a învăța cum să fii un profesor mai bun este să urmărești, să asculți și să experimentezi cu practicile marilor profesori, inclusiv cu cele din propria școală.

The PD Curator este despre modul în care experiențele de învățare profesională pot deveni mai incluzive, participative, coezive și eficiente - și despre rolul pe care profesorii și liderii îl pot juca în crearea acestor experiențe. Acest rol nu este atât administrativ, cât mai degrabă curatorial. Așa cum curatorii de artă pot legitima artiștii prin includerea lucrărilor lor într-o galerie sau expoziție, curatorii PD au puterea de a legitima munca unei serii de profesori. Ei ajută la crearea unor experiențe intelectuale, emoționale și sociale imersive - toate în timp ce au grijă de profesioniști și de profesie.

În această carte, Lauren Porosoff explică modul în care curatorii PD.

* Structurează programul profesorilor pentru a face timp pentru învățarea profesională internă.

* Selectează conținutul și creează un proces pentru modul în care oamenii interacționează cu acesta.

* Potrivesc piesele adesea disparate într-un întreg semnificativ.

* Descoperă dacă evenimentul a fost un succes.

Instrumentele și protocoalele practice din fiecare capitol vă vor ajuta să planificați învățarea profesională care se bazează pe expertiza și interesele unui personal divers. Sesiunile la conservă care nu corespund nevoilor reale ale profesorilor vor fi de domeniul trecutului. În schimb, veți descoperi modalități de a-i sprijini pe profesori să împărtășească idei și să încerce noi practici care promovează învățarea elevilor. În acest fel, îi veți responsabiliza atât pe profesori, cât și pe elevi.