Predarea și învățarea istoriei: Înțelegerea trecutului 11-18

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 17 voturi.

Titlul original:

Teaching and Learning History: Understanding the Past 11-18

Conținutul cărții:

„Predarea și învățarea istoriei” oferă o viziune nouă și distinctivă asupra predării istoriei în școli, într-o perioadă în care valoarea învățării despre trecut este adesea pusă la îndoială. Reunind idei din cercetare, practica la clasă și vocile elevilor înșiși, cartea prezintă o fundamentare imaginativă și amplă pentru o viziune asupra istoriei ca o componentă esențială în învățarea tuturor tinerilor.

Cartea este organizată în jurul a patru idei de bază: Locul istoriei în programa școlară contemporană Importanța practicilor incluzive Natura unei pedagogii de succes a istoriei Centralitatea profesionalismului și a inovației Aceste patru idei se întrepătrund de-a lungul cărții, pe măsură ce autorii analizează practicile actuale, analizează ceea ce istoria oferă tuturor tinerilor și oferă îndrumări practice pentru dezvoltarea unor practici remarcabile pentru toți elevii. Începând cu o prezentare a ceea ce înseamnă să predai și să înveți istoria în școli, autorii continuă cu explorarea principalelor scopuri ale predării istoriei în școli.

Cartea oferă îndrumări bogate cu privire la practicile de succes la clasă și plasează sălile de clasă în contextul mai larg al curriculumului într-o societate în schimbare rapidă și adesea profund divizată. Principalele caracteristici ale cărții includ: O bază solidă în săli de clasă reale, cu exemple în grafice și casete ușor de utilizat Exemple extinse de la cursanți reali Această carte este o lectură esențială pentru studenții care se pregătesc să predea istoria.