Pregătirea profesorilor în formare pentru predarea informaticii: Modele, practici și politici

Evaluare:   (4.0 din 5)

Pregătirea profesorilor în formare pentru predarea informaticii: Modele, practici și politici (Chrystalla Mouza)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Preparing Pre-Service Teachers to Teach Computer Science: Models, Practices, and Policies

Conținutul cărții:

Informatica a apărut ca un motor cheie al inovării în secolul XXI. Cu toate acestea, pregătirea cadrelor didactice pentru predarea informaticii sau integrarea conținutului informaticii în programele școlare K-12 rămâne o provocare enormă. Rapoarte politice recente au sugerat necesitatea pregătirii viitorilor profesori pentru predarea informaticii prin programe de formare inițială a profesorilor. Cu toate acestea, pentru a pregăti o generație de profesori care să fie capabili să ofere elevilor informatică, domeniul trebuie să identifice exemple bazate pe cercetare, strategii pedagogice și politici care pot facilita schimbări în cunoștințele și practicile profesorilor.

Scopul acestei cărți este de a oferi exemple care ar putea ajuta la orientarea proiectării și furnizării unei pregătiri eficiente a profesorilor privind predarea informaticii.

Această carte identifică căile promițătoare, strategiile pedagogice și politicile care vor ajuta cadrele didactice și profesorii debutanți să integreze conținutul informaticii în programele lor de învățământ, precum și să predea cursuri de informatică de sine stătătoare. În special, cartea se concentrează asupra practicilor pedagogice pentru dezvoltarea și evaluarea cunoștințelor de informatică ale profesorilor în formare, asupra modelelor de proiectare a cursurilor pentru profesorii în formare și asupra discuțiilor privind politicile care pot sprijini predarea informaticii. Publicul principal al cărții este format din studenți și cadre didactice din domeniul tehnologiei educaționale, psihologiei educaționale sau cognitive, teoriei învățării, formării profesorilor, curriculumului și instruirii, informaticii, sistemelor de instruire și științelor învățării.

Alte date despre carte:

ISBN:9781648024566
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2021
Numărul de pagini:282

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Pregătirea profesorilor în formare pentru predarea informaticii: Modele, practici și politici -...
Informatica a apărut ca un motor cheie al inovării...
Pregătirea profesorilor în formare pentru predarea informaticii: Modele, practici și politici - Preparing Pre-Service Teachers to Teach Computer Science: Models, Practices, and Policies
Dezvoltare profesională pentru profesorii în activitate: Cercetare și practici în educația...
Informatica devine din ce în ce mai mult o...
Dezvoltare profesională pentru profesorii în activitate: Cercetare și practici în educația informatică - Professional Development for In-Service Teachers: Research and Practices in Computing Education
Dezvoltare profesională pentru profesorii în formare: Cercetare și practici în educația informatică...
Informatica devine din ce în ce mai mult o...
Dezvoltare profesională pentru profesorii în formare: Cercetare și practici în educația informatică - Professional Development for In-Service Teachers: Research and Practices in Computing Education

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)