Titlul original:
Issues in TESOL: A primer for teaching English to speakers of other languages
Conținutul cărții:
Servind ca o prezentare generală a domeniului, Issues in TESOL: A primer for teaching English to speakers of other languages, își propune să ofere o perspectivă asupra numeroaselor concepte și practici variate implicate în predarea limbii engleze vorbitorilor de alte limbi (TESOL). Cartea se concentrează pe acele aspecte specifice ale TESOL care sunt importante în diferitele etape ale unei cariere.
În mod semnificativ, cartea apare pentru a satisface nevoile celor care vin în domeniul educației din alte discipline; pentru cei care se pot trezi predând fără experiență; pentru cei interesați să înceapă o carieră în predarea limbii engleze; precum și pentru acei profesori în activitate care doresc să se reîncadreze; sau pentru cei care sunt pe cale să se angajeze în certificarea TESOL. Intenția este de a oferi o perspectivă care va ajuta cititorii să facă conexiuni între diferitele discursuri teoretice, cercetare și practici didactice care sunt implicate în meseria de predare a limbii engleze vorbitorilor de alte limbi. Cartea este alcătuită din patru părți, prezentând cititorilor teoriile, metodele și abordările TESOL, împreună cu elementele de bază ale managementului clasei și ale dezvoltării planului de lecție, pentru a stabili o bază pentru predarea celor patru abilități, împreună cu pronunția și gramatica, prezentând, de asemenea, modul de a beneficia de implicarea în observarea clasei, eforturile de dezvoltare profesională și leadership.
Prima parte, Perspective și practică, se concentrează asupra aspectelor dobândirii unei a doua limbi străine și asupra locului teoriilor educaționale în predare. De asemenea, sunt trecute în revistă metodele, abordările și tehnicile aplicate în predarea și învățarea limbilor de-a lungul timpului, în special cele care ne oferă o înțelegere a modului optim de predare în prezent. Se discută o varietate de teorii de gestionare a clasei, se analizează leadership-ul educațional, precum și etica, legile, drepturile și responsabilitățile în predare și se abordează, de asemenea, influențele care afectează dobândirea unei a doua limbi, de la limbă, planificare și politică, la cultură, identitate și comunicare interculturală.
Partea a doua, punerea în aplicare, se concentrează asupra aspectelor practice care îi preocupă pe profesori. Cum ar fi modul de structurare a lecțiilor pentru a-i implica pe elevi, elementele de bază ale gestionării clasei, furnizarea unui conținut didactic adecvat și elaborarea unor planuri de lecții eficiente. Partea a treia, sunetul, sensul și forma, acoperă apoi acele concepte care au cea mai mare importanță pentru predarea "ce" limbii.
Partea a patra, proiecte capstone evidențiază așteptările și pașii necesari pentru a finaliza unele dintre proiectele finale adesea legate de obținerea certificării TESOL acreditate. De asemenea, este furnizată o listă cuprinzătoare a aplicațiilor benefice și a site-urilor web valoroase, împreună cu un glosar cuprinzător al termenilor cheie utilizați în domeniu.
